判断与分析:对视障儿童进行早期干预主要采用普通儿童的教育方法。

判断与分析:对视障儿童进行早期干预主要采用普通儿童的教育方法。


相关考题:

学前特殊教育的评估是对学前特殊儿童与普通儿童进行鉴别,以确定()措施并检验其效果的综合过程。 A.早期教育B.早期矫治C.早期康复D.早期干预

如何进行特殊儿童的早期干预?

对视力障碍儿童的早期干预主要措施有哪些?

简述家庭对听障儿童的早期干预(父母在早期干预中的角色)。

对学前视障儿童的特殊教育方法有哪些?

关于听障儿童学业发展的描述,正确的是()。A.总体来说,听障儿童的学业发展落后于普通儿童。B.听障儿童与普通儿童间的学业差距会随着年龄的增长而日益扩大C.听障儿童在阅读、写作及数学的学习方面均存在明显不足D.也有部分听障儿童学业表现优秀E.听障儿童的学业发展水平并不落后于普通儿童

听障儿童的智力落后于普通儿童。

视障儿童的智力落后于普通儿童。

关于听障儿童口语特征的描述,正确的是()。A.总体来说,听障儿童的口语发展落后于普通儿童。B.听力损失的程度对儿童口语发展有重要影响C.听觉障碍发生的年龄对儿童口语发展有重要影响D.听障儿童口语发展与普通儿童无异E.听障儿童无法学习口语