长期隔离健康带菌者如玛丽合适吗?() A、合适B、不合适

长期隔离健康带菌者如玛丽合适吗?()

A、合适

B、不合适


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疾病污名化如带菌者现象,长期特殊对待是否正确?() A、正确B、不正确

预防传染病的综合措施是A、隔离患者,发现并处理带菌者,保护易感人群B、管理传染源,发现并处理带菌者,保护易感人群C、发现并处理带菌者,切断传播途径,流行季节预防服药D、管理传染源,切断传播途径,保护易感人群E、隔离患者,发现并处理带菌者,流行季节预防服药

怎样预防肺结核病传播 ()A、接种卡介苗B、患者隔离治疗C、带菌者要长期服药

虽无临床表现但粪便中却能排出霍乱弧菌的人称为带菌者,包括潜伏期带菌者、病后带菌者和健康带菌者,病后带菌者又分为恢复期带菌者和健康带菌者。恢复期带菌的时间一般不超过几周A、1B、3C、5D、2E、4

在伤寒流行病学上具有重要意义的是 A、患者B、暂时带菌者C、恢复期带菌者D、慢性带菌者E、健康带菌者

为预防传染病的综合措施是A、隔离患者,发现并处理带菌者,保护易感人群B、管理传染源,发现并处理带菌者,保护易感人群C、发现并处理带菌者,切断传播途径,流行季节预防服药D、管理传染源,切断传播途径,保护易感人群E、隔离患者,发现并处理带菌者,流行季节预防服药

为预防传染病的综合措施是A:隔离患者,发现并处理带菌者,保护易感人群B:管理传染源,发现并处理带菌者,保护易感人群C:发现并处理带菌者,切断传播途径,流行季节预防服药D:管理传染源,切断传播途径,保护易感人群E:隔离患者,发现并处理带菌者,流行季节预防服药

阅读下面材料,并回答问题:材料1:4岁的玛丽和爸爸的电话交谈父亲:玛丽,妈妈在家吗?玛丽:(不说话,点头)父亲:玛丽,我可以和妈妈说话吗?玛丽:(再次不语点头) 材料2:16岁的萨布丽娜的早晨某个星期天的早晨,萨布丽娜醒来时发现在她的下巴上长了一粒很大的痘痘。她哭着说:“我不能去教堂!每个人都会看到我有多丑。”(1)玛丽的思维具有什么特点?玛丽的思维为什么具有这种特点?(2)萨布丽娜的思维具有什么特点?萨布丽娜的思维为什么具有这种特点?(3)玛丽的思维和萨布丽娜的思维有什么不同?

怎样预防肺结核病?()A接种卡介苗B患者隔离治疗C带菌者要长期服药D对病人的居室、用具、痰进行消毒处理