()指在谈判中为获取单方面利益有意或无意巧妙地利用辩证逻辑与形式逻辑的思维差异,或故意运用形式逻辑的缺点或不正常的推理方式论述本质无理的论点的“正确性或合理性”技巧。 A.诡辩术B.辩证逻辑思维C.形式逻辑思维

()指在谈判中为获取单方面利益有意或无意巧妙地利用辩证逻辑与形式逻辑的思维差异,或故意运用形式逻辑的缺点或不正常的推理方式论述本质无理的论点的“正确性或合理性”技巧。

A.诡辩术

B.辩证逻辑思维

C.形式逻辑思维

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高中生思维发展的特点是 ( )A．以形式逻辑思维为主B．辩证逻辑思维处于优势，形式逻辑思维迅速发展C．形式逻辑思维处于优势，辩证逻辑思维开始迅速发展D．以辩证逻辑思维为主
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()指在谈判中同时对谈判议题的各方面进行全方位扫描的思维形式。 A.散射思维B.思维艺术C.形式逻辑思维
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()是法律人将形式逻辑运用于处理案件过程的思维形式。A、法律逻辑B、法律思维C、法律推理D、法律研究
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童年期思维的本质特征是()。单选A. 辩证逻辑思维B. 依赖具体内容的逻辑思维C. 形式逻辑思维D. 依赖具体内容的形象思维
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法理推理的方法可以分为哪两种()A.形式逻辑方法B.演绎推理方法C.实质推理方法D.辩证逻辑方法
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大学生的思维发展处在（ ）。A.形式逻辑思维阶段B.辩证逻辑思维阶段C.由形式逻辑思维过渡到辩证逻辑思维阶段D.具体想像思维阶段
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成年初期的思维方式以（　　）为主A.形式逻辑思维B.抽象逻辑思维C.辩证逻辑思维D.形象逻辑思维
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在高中阶段，（）迅速开始发展起来。A辩证逻辑思维B形式逻辑思维C抽象思维D演绎推理
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指导人们正确使用概念、判断和推理，使思维具有确定性、一贯性和论证性的思维方法叫（）A辩证逻辑B类比推理C形式逻辑D演绎推理
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