比较研究发现,学前幼儿写字训练最合理有效的方法是( )。A.在游戏和生活中训练幼儿的手指灵活性,如穿珠子、使筷子、用剪刀等B.让幼儿先学习用毛笔写字,一段时间后再学习用硬笔写字C.到大班时尽量让儿童多训练写字D.坚持每天认、读、写l~2个简单的字,积少成多
比较研究发现,学前幼儿写字训练最合理有效的方法是( )。
A.在游戏和生活中训练幼儿的手指灵活性,如穿珠子、使筷子、用剪刀等
B.让幼儿先学习用毛笔写字,一段时间后再学习用硬笔写字
C.到大班时尽量让儿童多训练写字
D.坚持每天认、读、写l~2个简单的字,积少成多 >>>>>
相关考题:
下列不属于学前儿童想象力的培养的方法是:()A、丰富幼儿的表象,发展幼儿的语言表达能力B、在文学艺术等多种活动中,创造幼儿想象发展的条件C、在游戏中,鼓励和引导幼儿大胆想象D、在活动中进行适当的训练,提高幼儿的想象力E、教师要及时为儿童解疑答惑
比较研究发现,学前幼儿写字训练最合理有效的方法是( )。A.在游戏和生活中训练幼儿的手指灵活性,如穿珠子、使筷子、用剪刀等B.让幼儿先学习用毛笔写字,一段时间后再学习用硬笔写字C.到大班时尽量让儿童多训练写字D.坚持每天认、读、写1~2个简单的字,积少成多
比较研究发现,学前幼儿写字训练最合理有效的方法是( )。A.在游戏和生活中训练幼儿的手指灵活性,如穿珠子、使筷子、用剪刀等B.让幼儿先学习用毛笔写字,一段时间后再学习用硬笔写字C.到大班时尽量让儿童多训练写字D.坚持每天认、读、写l~2个简单的字,积少成多
对幼儿进行健康教育和体育活动时应注重( )。A.走、跑、跳、投等基本动作的训练B.在游戏和体育活动中训练幼儿的基本动作C.用幼儿感兴趣、喜欢的活动来培养幼儿锻炼身体的兴趣和健康的生活态度、习惯D.用幼儿感兴趣、喜欢的活动来训练幼儿的基本动作
比较研究发现,学前幼儿写字训练最合理有效的方法是()。A.在游戏和生活中训练幼儿的手指灵活性,如穿珠子、使筷子、用剪刀等B.让幼儿先学习用毛笔写字,一段时间后再学习用硬笔写字C.到大班时尽量让儿童多训练写字D.坚持每天认、读、写1~2个简单的字,积少成多
()幼儿园运动对英国学前教育影响之一是幼儿园开始减少读、写、算训练时间,增加游戏的时间,突出学前教育特点。