“拔苗助长”的事例是 ( )A.重视可能性的表现B.忽视可能性的表现C.违反事物发展规律的表现D.发挥主观能动性的表现

“拔苗助长”的事例是 ( )

A.重视可能性的表现

B.忽视可能性的表现

C.违反事物发展规律的表现

D.发挥主观能动性的表现


相关考题:

教育内容片面化表现有() A、重视智力忽视情感B、重视特长轻视全面发展C、重视知识传授忽视能力培养D、重视身体健康轻视心理健康

下列选项中符合“重视形式,重视表现,重视美术自身的艺术语言,又比较忽视现实,忽视理性,反对再现”这一理念的是()。A.中国写意画B.西方现代主义美术C.古典主义美术D.印象主义美术

概念图的特征表现在(  )A.概念图不包含交叉连接B.概念图不包含具体事例C.概念图是按递进的形式表现的D.概念图表达的是学习者个人对特定事物的理解

杜邦财务分析体系的缺陷表现在()。A.对短期财务成果过于重视B.对长期财务成果过于重视C.忽视了企业的财务成果D.对资产结构过于重视

经济增长在图形上表现为A.生产可能性曲线内的某一点向曲线上的移动B.生产可能性曲线外的某一点向曲线上的移动C.生产可能性曲线上的某一点沿曲线移动D.生产可能性曲线向外移动

3、概念图的特征表现在A.概念图不包含交叉连接B.概念图不包含具体事例C.概念图是按递进的形式表现的D.概念图表达的是学习者个人对特定事物的理解

1、概念图的特征表现在A.概念图不包含交叉连接B.概念图不包含具体事例C.概念图是按递进的形式表现的D.概念图表达的是学习者个人对特定事物的理解

1、平衡常数只表现反应进行的程度,即可能性问题,而不表现到达平衡所需的时间,即现实性问题。

71、现象有真象和假象之分,假象与本质的关系是()A.从正面表现事物的本质B.从反面表现事物的本质C.歪曲表现事物的本质D.从侧面表现事物的本质E.从主观表现事物的本质