人才资源信息的开发过程,实际上是一种创造性思维活动的过程,它不但是对信息在深层次上的利用,而且能够促使信息的再生。() 此题为判断题(对,错)。

人才资源信息的开发过程,实际上是一种创造性思维活动的过程,它不但是对信息在深层次上的利用,而且能够促使信息的再生。()

此题为判断题(对,错)。


相关考题:

人才资源信息的外延开发主要指通过扩大信息的使用范围,以及提高信息的被利用率和利用效果来进一步挖掘信息的价值。() 此题为判断题(对,错)。

信息检索实际上就是利用二、三次文献查找一次文献的过程。() 此题为判断题(对,错)。

在价值链上,每一个价值活动的过程都由两部分构成:物流和信息流。物流指的是为了完成价值活动而要求的所有实物形态的操作过程;而信息流指的是伴随物流过程所需要的信息处理过程,包括从事捕捉、整理、控制信息的过程,但是不包括分析、扩散信息的过程。() 此题为判断题(对,错)。

电子政务绩效评估实际上是一种信息活动,其特点是评估过程透明和信息公开,对电子政务的表现情况作出全面、科学的描述并公布于众。() 此题为判断题(对,错)。

信息流经过若干环节,每个环节都要对信息做一些处理,所以,信息流的运动过程,实际上又是信息的处理过程。A对B错

在“信息的传播过程”中,广告主实际上扮演的角色是()A信息采编者B信息加工者C信息受传者D信息传播者

信息素养教育的目标是培养终身学习能力。具体而言,就是能够想到而且能够做到通过获取和利用信息解决所遇到的间题,并且能够把所获取的信息融入自身的知识结构,把获取信息的过程和经历内化为自身的学习能力。

信息素养教育的目标就是能够想到而且能够做到通过获取和利用信息解决所遇到的问题,并且能够把所获取的信息融入自身的知识结构,把获取信息的过程和经历内化为自身的学习能力。

控制的过程实际上是一个信息反馈的过程,任何的控制都是依赖信息的反馈实现的。