实施案例教学,教师只要精心准备好案例文本和teaching notes,就可以直接去上课了,不用再进行其他准备。() 此题为判断题(对，错)。
实施案例教学,教师只要精心准备好案例文本和teaching notes,就可以直接去上课了,不用再进行其他准备。()
此题为判断题(对，错)。
相关考题：
3、以下各题任意选做一题： 1.以“智能垃圾桶”为主题设计STEM教学案例，练习撰写实施流程、评价量规，准备教学资源，模拟实施STEM教学。 2.以“蝴蝶”为主题设计STEM教学案例，练习撰写实施流程、评价量规，准备教学资源，模拟实施STEM教学。 3.以“自动红外测温仪”为主题设计STEM教学案例，练习撰写实施流程、评价量规，准备教学资源，模拟实施STEM教学。 4.以“治理长江污染”为主题设计STEM教学案例，练习撰写实施流程、评价量规，准备教学资源，模拟实施STEM教学。
案例分析要求： 由教师提供案例或同学自备新颖议题，学员课前准备，课堂案例讨论，小组必须有准备好的PPT，由小组代表直播演讲。随后，教师和同学提问，由分析小组的非演讲者回答问题。由教师和同学共同对案例分析结果打分。 为提高课堂讨论的质量，得分具体标准如下：
讲述故事之前，只要准备好故事内容就可以了。