诗歌教学要通过提问帮助幼儿在同一角色深入理解诗歌内容。() 此题为判断题(对，错)。
诗歌教学要通过提问帮助幼儿在同一角色深入理解诗歌内容。()
此题为判断题(对，错)。
相关考题：
教学《大堰河——我的保姆》，教师将“分析人物形象，体会诗人情感”作为教学目标之一。下面对该教学目标分析正确的是( )。A.教师对诗歌教学的目标要求理解不准确B.教师对诗歌教学应承担的任务认识不清C.教师认为分析人物形象是诗歌教学的任务D.教师认为体会情感是教学最重要的内容
教学《梦游天姥吟留别》，教师将“理解诗歌内容”作为教学目标之一。下面对该教学目标分析正确的是（ ）。A.教师对古诗词教学的基础性要求理解不准确B.教师对古诗词教学应承担的任务认识不清C.教师认为理解古诗词内容是诗歌鉴赏的基础D.教师认为理解诗歌内容是最重要的教学目标
教学《大堰河——我的保姆》，教师将“分析人物形象，体会诗人情感”作为教学目标之一。 下面对该教学目标分析正确的是（ ）。A、教师对诗歌教学的目标要求理解不准确B、教师对诗歌教学应承担的任务认识不清C、教师认为分析人物形象是诗歌教学的任务D、教师认为体会情感是教学最重要的内容
诗歌教学中，通常会通过相似对比、扩展延伸的方式拓展学生视野，以下表述错误的是（）。A．诗歌拓展目的在加深对原诗的理解B．拓展要掌握好度，不能产生学习负担C．应紧紧围绕原作品本身的主题、情感D．拓展越广越利于学生素养的发展
17、诗歌教学中，通常会通过相似对比、扩展延伸的方式拓展学生视野，以下表述错误的是（）。A．诗歌拓展目的在加深对原诗的理解B．拓展要掌握好度，不能产生学习负担C．应紧紧围绕原作品本身的主题、情感D．拓展越广越利于学生素养的发展