训练婴儿正确的“吃”，是为了培养婴儿的()功能。A、吞咽功能B、吸吮功能C、味觉功能D、咀嚼功能

训练婴儿正确的“吃”，是为了培养婴儿的()功能。

A、吞咽功能

B、吸吮功能

C、味觉功能

D、咀嚼功能

相关考题：

舌参与()功能活动。 A、语言B、咀嚼C、吞咽D、味觉E、嗅觉

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口腔的功能不包括()。 A、咀嚼功能B、吞咽功能C、表情功能D、呼吸功能

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婴儿语言能力的发展与婴儿的()发育有直接的关系。A、视觉功能B、咀嚼功能C、运动功能D、心肺功能

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以下各项不是颌面部缺损造成的影响的是A、咀嚼效率降低B、吞咽功能障碍C、语言模糊不清D、吸吮功能丧失E、身体运动功能不协调

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婴儿先天就会的生理功能包括()。A.吮吸、咀嚼功能B.吞咽、咀嚼功C.吮吸、吞咽功能D.吮吸、吞咽、咀嚼功能

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婴儿先天就具备的生理功能是()。A.吸吮、咀嚼功能B.吸吮、吞咽功能C.吞咽、咀嚼功能D.吸吮、吞咽、咀嚼功能

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训练婴儿正确的吃，是为了培养婴儿()A.吞咽功能B.吸吮功能C.味觉功能D.咀嚼功能

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以下不是颌面部缺损造成的影响是( )。A、咀嚼效率降低B、吞咽功能障碍C、语言模糊不清D、吸吮功能丧失E、身体运动功能不协调

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3、下面说法错误的是A．以是否长牙作为给婴儿固体食物的依据B．泥状食物是促进咀嚼吞咽功能发育的适宜刺激C．4~6月是训练咀嚼吞咽的敏感期D．有意识训练婴儿较早感受愉快的口腔刺激

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