“教人以知，授人以用”这是哪种应用文体的写作目的()。A.总结B.调查报告C.说明书
“教人以知，授人以用”这是哪种应用文体的写作目的()。
A.总结
B.调查报告
C.说明书
相关考题：
科学的文体分类的依据,应当是人的意识功能。这是因为()。 A.写作从本质上来说是人类意识活动的表现形成之一。B.没有意识的写作不是写作C.在从生活形态转变为文本、文体形态的整个写作过程中，人的意识功能担负着统摄双方的重要作用。D.写作是为人的意识服务的
阅读下面材料，根据要求作文。古语有云：“授人以鱼，不如授之以渔，授人以鱼只救一时之急，授人以渔则可解一生之需。”要求：请根据自己的理解，用规范的现代汉语写一篇论述文。立意自定，题目自拟，自选文体，不少于800字。
下列不属于调查报告与总结区别的是（）。A、目的不同，调查目的是针对典型现象与案例展开调研，以寻找具有普遍指导意义的解决对策；总结是从现有工作情况出发，找出问题，总结经验，发现规律，以指导今后工作B、文种性质不同，调查报告属于报告的一种，属于行政公文的范畴；总结是典型的事务文书C、人称不同，调查报告多以第三人称写作；总结多以第一人称写作D、内容范围不同，调查报告在写作内容上非常广泛，没有限制；总结则只针对单位或个人，同时在时间上也只限不太久的前一阶段
（写作题）阅读下面材料，根据要求作文。古语有云："授人以鱼，不如授之以渔，授人以鱼只救一时之急，授人以渔则可解一生之需。"要求：请根据自己的理解，用规范的现代汉语写一篇论述文。立意自定，题目自拟，自选文体，不少于800字。
问答题（写作题）阅读下面材料，根据要求作文。古语有云："授人以鱼，不如授之以渔，授人以鱼只救一时之急，授人以渔则可解一生之需。"要求：请根据自己的理解，用规范的现代汉语写一篇论述文。立意自定，题目自拟，自选文体，不少于800字。
判断题实用（认知）性文体的写作目的在于以告知的方式交流信息。A对B错