然而,对测验的使用也曾遭到许多批评甚至攻击;使用测验有时甚至会带来一些事与愿违的不良后果,造成此种情况的原因,固然在于测验本身还不是至善至美,正像世界上许多东西都非至善至美一样,更多的在于人们对测验的误解和无用,正像我们时常误解和误用世界上许多其他东西一样。因此:A.使用测验能够使我们解决生活中的一切难题B.测验是种可有可无的东西C.我们应当取消测验D.心理学家还应不断地完善测验,并且引导人们正确地认识和使用测验

然而,对测验的使用也曾遭到许多批评甚至攻击;使用测验有时甚至会带来一些事与愿违的不良后果,造成此种情况的原因,固然在于测验本身还不是至善至美,正像世界上许多东西都非至善至美一样,更多的在于人们对测验的误解和无用,正像我们时常误解和误用世界上许多其他东西一样。因此:

A.使用测验能够使我们解决生活中的一切难题

B.测验是种可有可无的东西

C.我们应当取消测验

D.心理学家还应不断地完善测验,并且引导人们正确地认识和使用测验


相关考题:

除考试和测验外,目前各国也广泛使用一些对学生进行连续性、综合性评价的方式,常见的方式有:()A、学力成就测验B、学生累积记录C、报告单D、通知书

然而,对测验的使用也有许多批评甚至攻击,使用测验有时甚至会带来事与愿违的不良后果。造成这种情况的原因,固然在于测验本身还不是尽善尽美,正像世界上许多东西都非尽善尽美一样,更多的在于人们对测验的误解和误用,正像我们时常误解和误用世界上许多其他东西一样。因此, ( )。A.我们应该取消测验B.使用测验能使我们解决生活中的一切难题C.还应不断地完善测验并引导人们正确地认识和使用测验D.测验是可有可无的东西

然而,对测验的使用也有许多批评甚至攻击;使用测验有时甚至会带来事与愿违的不良后果。造成 这种情况的原因,固然在于测验本身还不是尽善尽美,正像世界上许多东西都非尽善尽美一样,更多的 在于人们对测验的误解和误用正像我们时常误解和误用世界上许多其它东西一样。因此:A.我们应该取消测验 使用测验能使我们解决生活中的一切 难题 C.还应不断地完善测验并引导人们正确地认识和使用测验 D.测验是可有可无的东西

使用心理测验时把握正确的是()。A.使用心理测验的目的不一定只为诊断B.为深入了解对方应尽量多做心理测验C.有时依据心理测验结果可以给出诊断D.任何情况下都应按操作规定实施测验

使用心理测验时,把握不正确的是( )。(A)为深入地了解对方,应尽量多做心理测验(B)使用心理测验的目的不一定只为诊断(C)特殊情况下可打破操作规定实施测验(D)有时依据心理测验结果可以给出诊断

使用心理测验时,把握正确的是( )。(A)使用心理测验的目的不一定只为诊断(B)为深入地了解对方,应尽量多做心理测验(C)有时依据心理测验结果可以给出诊断(D)任何情况下都应按操作规定实施测验

13、具有测验使用资格者,可凭测验使用资格证书购买和使用相应的心理测验器材,并负责对测验器材的妥善保管。

具有测验使用资格者,可凭测验使用资格证书购买和使用相应的心理测验器材,并负责对测验器材的妥善保管。

3、关于心理测验的使用者所肩负的责任,下列描述错误的是?A.只要所使用的测验拥有较高的信效度,测验使用者可以只采用测验对来访者进行评估和诊断B.测验使用者要基于来访者的特定需要,明确测验目的,进而选择适合来访者的测验C.测验使用者要具有实施测验的胜任力D.在对测验结果进行解释时,测验使用者要非常谨慎