8岁的小学生冰冰在放学回家的路上,因与同班同学阳阳发生争执,大打出手,致使阳阳的眼睛受伤,阳阳的父母为给阳阳治疗花费2万余元。为解决赔偿问题,阳阳的父母与冰冰的父母协商未果,遂起诉至人民法院。下列关于原告与被告的确定中,哪个是正确的:( )。A.阳阳的父母为原告,冰冰的父母为被告B.阳阳为原告,冰冰的父母为被告C.阳阳的父母为原告,冰冰为被告D.阳阳为原告,冰冰为被告

8岁的小学生冰冰在放学回家的路上,因与同班同学阳阳发生争执,大打出手,致使阳阳的眼睛受伤,阳阳的父母为给阳阳治疗花费2万余元。为解决赔偿问题,阳阳的父母与冰冰的父母协商未果,遂起诉至人民法院。下列关于原告与被告的确定中,哪个是正确的:( )。

A.阳阳的父母为原告,冰冰的父母为被告

B.阳阳为原告,冰冰的父母为被告

C.阳阳的父母为原告,冰冰为被告

D.阳阳为原告,冰冰为被告


相关考题:

根据下列案情材料,分别拟写一份起诉状和答辩状。案情:原告胡×安,女,1964年11月6日出生,××省××县人,汉族,住××县××乡西沟村×组×号,现在本乡××商店当售货员。1971年至1977年在红寨村上小学,1977年至1980年在本乡××中学上初中。初中毕业后在红寨村务农,1984年到本乡××商店当售货员至今。被告胡×平系原告胡×安之兄,1960年10月5日出生,××省××县人,汉族,住××县××乡东沟村×组×号,现在本乡××工厂当工人。1967年至1973年在红寨村上小学,1973年至1976年在本乡××中学上初中。初中毕业后在红寨村务农,1989年进本乡××工厂当工人至今。原被告由父亲胡×奇、母亲赵×桂抚养成人。被告和原告分别于1984年、1986年成家。结婚后,原告住在西沟村丈夫家,被告住在东沟村妻子家,均与父母分开生活。父母仍住在红寨村靠种菜收入维持生活,从不接受子女在经济上的资助。原被告的父母原住四间旧式瓦房,2002年原被告父母用多年积蓄下来的钱,将四间旧式瓦房翻建成四间新瓦房,室内装修也比较讲究,花去×万元。新瓦房由父母居住。2003年2月,原被告的母亲病故,为母亲办理后事所花款项全部由父亲支付,原被告均未花钱。2003年6月,原被告父亲突发心脏病住院治疗,原被告轮流到县医院护理,尽了子女孝敬父亲的义务。父亲住院两个多月,住院费、治疗费、医药费共花去×万元,几乎用尽了父亲的全部存款。父亲去世后,原被告共同负责办理丧事,所花丧葬费由原被告平均负担。父亲去世不久,被告及其家人突然搬回家居住,独占了父母遗留下来的四间新瓦房。原告对被告独占父母遗产的行为提出了异议,要求与被告共同等额继承父母遗产四间新瓦房,各得两间;并提出为了照顾兄长,父母家中的衣物归被告继承,原告自愿放弃衣物的继承权利。原告的要求遭到被告的断然拒绝。2003年10月,原告就该房产继承纠纷于向××省××县人民法院提起诉讼。原告诉称,根据我国继承法的规定,男女继承权利平等,自己与被告同为第一顺序继承人,都有权继承父母的遗产。自己与被告对父亲生前死后所尽的义务大体相当,根据权利与义务一致的原则,继承的权利应当是平等的。因此要求与被告共同等额继承父母遗产四间新瓦房,各得两间。被告辩称,在我们乡下向来是儿子继承父母的遗产,出嫁的女子不能继承父母的遗产,这是几千年老规矩,不能改变。请法院驳回原告的诉讼请求。

甲要砌一堵墙,委托给丙丁两人。当时约定,工料费若干元,属承包性质。但完工后三天,墙倒砸坏邻居乙的财物,乙起诉至法院,要求赔偿。本案当事人的诉讼地位是:( )。A.乙为原告,甲为被告B.乙为原告,丙丁为被告C.乙为原告,甲为被告,丙丁为第三人D.乙为原告,丙丁为被告,甲为第三人

甲要砌一堵墙,委托给丙丁两人。当时约定,工料费若干元,属承包性质。租完工后三天,墙倒砸坏邻居乙的财物,乙起诉至法院,要求赔偿。本案当事人的诉讼地位是()A.乙为原告,甲为被告B.乙为原告,丙丁为被告C.乙为原告,甲为被告,丙丁为第三人D.乙原告,丙丁为被告,甲为第三人

司机李三为老板钱丰开车送货途中,不慎碰坏皮五家的竹篱笆,皮五索要修理费未果,诉至法院,请问本案中谁是原告,谁是被告()A.李三为被告;皮五为原告B.钱丰为被告;皮五为原告C.李三与钱丰为共同被告,皮五为原告D.李三为被告,钱丰与皮五为共同原告

社会工作者小李在与流动儿童阳阳一家会谈的过程中,了解了阳阳的学习生活状况,与阳阳的父母讨论亲子沟通问题,布置家庭作业,鼓励阳阳父母陪伴孩子学习,并推荐阳阳一家参加亲子沟通训练营。在后续的服务中,小李跟进阳阳父母的家庭作业完成情况,并给予了进一步的辅导。小李与阳阳一家的会谈中,属于治疗性会谈的有( )。A.了解阳阳的学习和生活情况B.与父母讨论亲子沟通面临的困扰C.鼓励阳阳父母陪伴孩子学习D.跟进了解家庭作业任务完成情况E.提供亲子沟通训练营的资讯

7岁的阳阳在娇惯中长大,当其想法不能得到满足时,父母会因其哭闹而妥协。阳阳成了整个家庭的 “小太阳”。根据结构式家庭治疗模式,该家庭关系结构属于(  )。?A.倒三角B.纠缠C.三角缠D.疏离

(2016年)7岁的阳阳在娇惯中长大,当其想法不能得到满足时,父母会因其哭闹而妥协,阳阳成了整个家庭的“小太阳”。根据结构式家庭治疗模式,该家庭关系结构属于(  )。A.倒三角B.纠缠C.三角缠D.疏离

深圳与香港距离较近,随着两地展开经常性交流与互动,往返两地及在港居留途径逐渐拓宽,出现了这样一批 “住在深圳、学在香港”的异地学童。阳阳就是异地学童中的一个典型代表。阳阳是在深圳上的幼儿园,小学三年级时父母将阳阳送到香港读书,在香港读书的阳阳第一天上学就很不习惯。老师上课主要采用粤语和英语,文字是繁体字,这让从小接触简体字和普通话的阳阳学习很是吃力。不仅如此,阳阳身边的同学都是香港人,对阳阳这个从深圳来的小朋友有很大的排斥心理,不愿意跟他一起玩,同学们还暗地里给阳阳起绰号、贴标签,说他是“假香港人”。阳阳长期在这样的环境中感到非常苦恼,他没有朋友,放学后要立即赶回家,不能和同学们一起参加课外活动。他变得越来越沉默,不止一次地向父母哭诉,希望能够回到深圳上学,但是都没有得到父母的同意。渐渐的,阳阳越来越不爱说话了,在学校里他经常受到同学们的孤立和排挤,阳阳逐渐出现了严重的心理问题。?问题:?请根据以上材料为这些异地学童设计一份服务方案,解决他们在异地求学中面临的问题。

材料: 3岁的阳阳,从小跟奶奶生活在一起。刚上幼儿园时,当送他到幼儿园的奶奶准备离开时,阳阳总是又哭又闹。但是奶奶的身影消失后,阳阳很快就平静下来,并能与小朋友们高兴地玩。由于担心阳阳哭闹不止,奶奶每次走后,过一会儿又折返回来。阳阳再次看到奶奶时,就立刻抓住奶奶的手,哭泣起来……问题:针对上述现象,请结合材料进行分析:(1)阳阳的行为反映了幼儿情绪的哪些特点?(2)阳阳奶奶的担心是否必要?教师该如何引导?

10岁的阳阳在花园路小学就读,和亮亮是同班同学。2018年11月2日放学后,亮亮想要买价值1元的橡皮,无奈没有带钱,于是阳阳买下橡皮后送给了亮亮。2018年11月4日阳阳的妈妈因辅导阳阳作业达不到效果,生气的将自家阳台独有的一盆花从5楼扔下去,砸伤了正在楼下跳广场舞的邻居王某。因两家关系较好,王某没有向阳阳妈妈主张权利,直到2023年1月2日,两家因争夺车位交恶,王某才要求阳阳妈妈对砸伤自己的行为承担侵权责任。2018年11月30日,阳阳和亮亮在校内上课时,因学校保安看管不严,导致被闯入校内的张某拿棍棒打伤。、根据相关法律的规定,关于张某打伤阳阳和亮亮的说法正确的有( )。A.阳阳和亮亮的父母可以要求张某和花园小学承担连带责任B.花园小学应当承担无过错责任C.花园小学应当承担补充责任D.张某承担赔偿责任,花园小学不承担责任E.花园小学适用的是过错推定责任原则

10岁的阳阳在花园路小学就读,和亮亮是同班同学。2018年11月2日放学后,亮亮想要买价值1元的橡皮,无奈没有带钱,于是阳阳买下橡皮后送给了亮亮。2018年11月4日阳阳的妈妈因辅导阳阳作业达不到效果,生气的将自家阳台独有的一盆花从5楼扔下去,砸伤了正在楼下跳广场舞的邻居王某。因两家关系较好,王某没有向阳阳妈妈主张权利,直到2023年1月2日,两家因争夺车位交恶,王某才要求阳阳妈妈对砸伤自己的行为承担侵权责任。2018年11月30日,阳阳和亮亮在校内上课时,因学校保安看管不严,导致被闯入校内的张某拿棍棒打伤。、针对阳阳购买橡皮并送给亮亮的行为,下列说法正确的有( )。A.阳阳是无民事行为能力人,其购买橡皮的行为是无效的民事法律行为B.亮亮能否取得橡皮所有权,需亮亮父母进行追认C.阳阳赠与亮亮橡皮的行为有效D.阳阳购买橡皮的行为有效E.阳阳是限制民事行为能力人,其不能实施赠与行为

幼儿阳阳在自由活动时偷偷溜出幼儿园,在行人道上被电动车撞伤。对阳阳受到的伤害,应承担赔偿责 任的是(  )A.幼儿园B.车主C.阳阳的监护人D.车主和幼儿园

8岁儿童甲在学校不慎将同学乙眼睛弄伤,双方父母因赔偿问题诉至法院。请问本案如何确定被告?()A、甲、甲父母为共同被告B、甲父母为被告C、甲为被告D、甲父或甲母为被告

“太阳阳明者,()是也;正阳阳明者,()是也;少阳阳明者,发汗利小便已,胃中燥烦实,()也。”

司机李三为老板钱丰开车送货途中,不慎碰坏皮五家的竹篱笆,皮五索要修理费未果,诉至法院,请问本案中谁是原告,谁是被告()A、李三为被告;皮五为原告B、钱丰为被告;皮五为原告C、李三与钱丰为共同被告,皮五为原告D、李三为被告,钱丰与皮五为共同原告

14周岁的甲(限制民事行为能力人)在学校不慎将同学乙(13岁)眼睛弄伤,双方父母因赔偿问题诉至法院。以下关于本案当事人的表述正确的是()A、乙为原告;甲为被告B、乙父母为原告;甲父母为被告C、乙父母为原告;甲为被告D、乙为原告;甲父母为被告

12岁的甲某在学校不慎将同学11岁的乙某眼睛弄伤,双方父母因赔偿问题诉至法院。下列关于本案当事人的说法正确的是()。A、乙某为原告,甲某为被告B、乙某的父母为原告,甲某的父母为被告C、乙某父母为原告,甲某为被告D、乙某为原告,甲某的父母为被告

单选题司机李三为老板钱丰开车送货途中,不慎碰坏皮五家的竹篱笆,皮五索要修理费未果,诉至法院,请问本案中谁是原告,谁是被告()A李三为被告;皮五为原告B钱丰为被告;皮五为原告C李三与钱丰为共同被告,皮五为原告D李三为被告,钱丰与皮五为共同原告

单选题12岁的甲某在学校不慎将同学11岁的乙某眼睛弄伤,双方父母因赔偿问题诉至法院。下列关于本案当事人的说法正确的是()。A乙某为原告,甲某为被告B乙某的父母为原告,甲某的父母为被告C乙某父母为原告,甲某为被告D乙某为原告,甲某的父母为被告

单选题在操场玩耍的过程中,9岁甲某不慎将6岁乙某的胳膊弄伤,双方家长就赔偿问题发生争执,诉至人民法院。本案中应确定(  )。[2000年真题]A乙某为原告,甲某为被告B乙某的父母为原告,甲某的父母为被告C乙某为原告,甲某的父母为被告D乙某的父母为原告,甲某为被告

单选题7岁的阳阳在娇惯中长大,当其想法不能得到满足时,父母会因其哭闹而妥协。阳阳成了整个家庭的“小太阳”。根据结构式家庭治疗模式,该家庭关系结构属于(  )。A倒三角B纠缠C三角缠D疏离

问答题材料:阳阳的父母在外地工作,把阳阳长期托付给爷爷奶奶抚养。爷爷奶奶之间关系不融洽。经常争吵,对阳阳也疏于照料,只注意让阳阳吃饱穿暖,很少关心、亲近阳阳。渐渐地阳阳变得越来越不爱说话,不爱和其他小朋友玩,情绪不稳定,性情越来越孤僻,活动的积极性大大降低,坚持性也变差……父母回来看望他,阳阳也显得很冷漠,且回避父母。问题:(1)请结合上述案例,分析阳阳所形成的依恋的类型及其影响。(2)提出帮助阳阳形成安全型依恋的合理建议。

填空题“太阳阳明者,()是也;正阳阳明者,()是也;少阳阳明者,发汗利小便已,胃中燥烦实,()也。”

问答题材料:阳阳的父母在外地工作,把阳阳长期托付給爷爷奶奶抚养。爷爷奶奶之间关系不融洽,经常争吵,对阳阳也疏于照料,只注意让阳阳吃饱穿暖,很少关心、亲近阳阳。渐渐地阳阳变得越来越不爱说话,不爱和其他小朋友玩,情绪不稳定,性情越来越孤僻,活动的积极性大大降低,坚持性也差...父母回来看望他,阳阳也显得很冷漠,且回避父母。问题:(1)请结合上述案例,分析阳阳所形成的依恋类型。(2)提出帮助阳阳形成安全型依恋的合理建议。

多选题社会工作者小李在与流动儿童阳阳一家会谈的过程中,了解了阳阳的学习生活状况,与阳阳的父母讨论亲子沟通问题,布置家庭作业,鼓励阳阳父母陪伴孩子学习,并推荐阳阳一家参加亲子沟通训练营。在后续的服务中,小李跟进阳阳父母的家庭作业完成情况,并给予了进一步的辅导。小李与阳阳一家的会谈中,属于治疗性会谈的有( )。A了解阳阳的学习和生活情况B与父母讨论亲子沟通面临的困扰C鼓励阳阳父母陪伴孩子学习D跟进了解家庭作业任务完成情况E提供亲子沟通训练营的资讯

单选题14周岁的甲(限制民事行为能力人)在学校不慎将同学乙(13岁)眼睛弄伤,双方父母因赔偿问题诉至法院。以下关于本案当事人的表述正确的是()。A乙为原告;甲为被告B乙父母为原告;甲父母为被告C乙父母为原告;甲为被告D乙为原告;甲父母为被告

单选题8岁儿童甲在学校不慎将同学乙眼睛弄伤,双方父母因赔偿问题诉至法院。请问本案如何确定被告?()A甲、甲父母为共同被告B甲父母为被告C甲为被告D甲父或甲母为被告