随诊工作是( )。A、医疗活动的继续B、门诊工作的继续C、教学活动的继续D、管理活动的继续E、学术活动的继续

随诊工作是( )。

A、医疗活动的继续

B、门诊工作的继续

C、教学活动的继续

D、管理活动的继续

E、学术活动的继续

相关考题：

工作活动中不能再继续分解的最小单位() A.工作要素B.职务C.职责D.职位
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关于随诊工作的意义，描述错误的是A、随诊工作是医务人员诊疗的基础B、随诊工作对于总结医学经验十分有意义C、随诊工作是医院全面质量管理的重要环节D、随诊工作是医疗活动的继续E、随诊工作是在为患者服务的前提下做好科研、教学资料的积累
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继续医学教育的管理方法，Ⅰ类学分项目有 （ ）A、省级继续医学教育B、国家级继续医学教育C、卫生部部属单位举办卫生部备案的继续医学教育项目D、自学和其他形式的继续医学教育活动
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()是指工作活动中不能再继续分解的最小单位。A、职务B、职位C、任务D、工作要素
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工作活动中不能再继续分解的最小动作单位是() A、职责B、任务C、岗位D、工作要素
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课外活动是课堂教学的延伸和继续。 （ ）此题为判断题(对，错)。
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幼儿在户外活动中扭伤，出现充血、肿胀和疼痛，教师应对幼儿采取的措施是（）。A、停止活动，冷敷扭伤处B、停止活动，热敷扭伤处C、按摩扭伤处，继续活动D、清洁扭伤处，继续活动
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语言活动中，吴老师发现凯凯正在拨前面一个女孩外衣上的绒毛,此时吴老师恰当的做法是（ ）A、停止教学,点名批评B、停止教学,当众罚站C、继续教学,不予理睬D、继续教学,微笑提醒
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用人单位可以与生产、教学、科研等单位联合开展继续教育活动，建立生产、教学、科研以及项目、资金、人才相结合的继续教育模式。
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国家级、省级学术活动可纳入继续医学教育Ⅱ类学分计算范围。
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工作活动中不能再继续分解的最小单位是（）A、任务B、工作要素C、职位D、职责
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经积极治疗仍有活动性出血者，此时最重要和有效的治疗措施为（）。A、继续禁食补液B、继续卧床休息C、继续服抗酸药D、立即手术治疗E、继续用止血药
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课外活动是课堂教学的延伸和继续。
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语言活动中，吴老师发现向红在他前面一个女孩身上贴上了纸条，此刻吴老师合理的作法是（）。A、停止教学，点名批评B、停止教学，让其罚站C、继续教学，置之不理D、继续教学，微笑提醒
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工作活动中不能够再继续分解的最小动作单位称为（）。
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工作活动中不能在继续分解的最小单位是（）A、要素B、任务C、职责D、职位
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自撤销决定之日起，被撤销的金融机构（）。其高级管理人员、董事会、股东大会（）。A、必须立即停止经营活动；必须立即停止行使职权B、可以继续从事经营活动；必须立即停止行使职权C、可以继续从事经营活动；可以继续行使职权D、必须立即停止经营活动；可以继续行使职权
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课外活动是课堂教学的继续，而不是课堂教学的必需补充。
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单选题关于随诊工作的意义描述不正确的是（）。A随诊工作是医务人员诊疗的基础B随诊工作对于总结医学经验十分有意义C随诊工作是医院全面质量管理的重要环节D随诊工作是医疗活动的继续E随诊工作是在为病人服务的前提下做好科研、教学资料的积累
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判断题国家级、省级学术活动可纳入继续医学教育Ⅱ类学分计算范围。A对B错
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多选题继续医学教育的管理方法，Ⅰ类学分项目有：（）A省级继续医学教育B国家级继续医学教育C卫生部部属单位举办卫生部备案的继续医学教育项目D自学和其他形式的继续医学教育活动
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单选题经积极治疗仍有活动性出血者，此时最重要和有效的治疗措施为（）。A继续禁食补液B继续卧床休息C继续服抗酸药D立即手术治疗E继续用止血药
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判断题课外活动是课堂教学的延伸和继续。A对B错
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判断题用人单位可以与生产、教学、科研等单位联合开展继续教育活动，建立生产、教学、科研以及项目、资金、人才相结合的继续教育模式。A对B错
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单选题工作中不能再继续分解的最小活动单位是（）A工作任务B工作要素C工作职责D工作条件
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单选题工作活动中不能在继续分解的最小单位是（　）A要素B任务C职责D职位
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单选题导游人员在丢失导游证申请补发期间，正确的做法是（ ）。A继续导游活动B停止导游活动C持当地旅游局开具的导游证遗失证明继续进行导游活动D持当地旅游局颁发的临时导游证继续进行导游活动
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