解释可以通过：A、 使用另外的沟通媒介B、 用别的术语重重新说明C、 一字不漏的重复讲过的话D、 叫传递者使用其它术语重发信息
解释可以通过：
A、 使用另外的沟通媒介
B、 用别的术语重重新说明
C、 一字不漏的重复讲过的话
D、 叫传递者使用其它术语重发信息
相关考题：
在医患沟通过程中不利于患者认知的是()A.考虑患方的接受和量解能力B.尽量减少使用专业术语C.规范使用专业术语进行的说明最准确、最简明D.采用图像和模型直观说明医学知识E.将医学用语比喻解释，让患者能听明白
与张女士进行交流时使用的沟通技巧，下列说法正确的是A.适当重复重要的和不易被理解的话B.尽量避免使用专业词汇，用通俗易懂的语言代替专业术语C.不要可以急于表达自己的观点、对对方的话做出评论D.对敏感问题可先问一般性问题，再逐渐深入E.想要收集到更多真实的信息，可以采用诱导性提问F.问题尽量简练、明确，不提复合型问题G.讲话速度适中，避免过快和过慢
与张女士进行交流时使用的沟通技巧，下列说法正确的是A.适当重复重要的和不易被理解的话B.尽量避免使用专业词汇，用通俗易懂的语言代替专业术语C.不要可以急于表达自己的观点、对对方的话做出评论D.对敏感问题可先问一般性问题，再逐渐深入E.想要收集到更多真实的信息，可以采用诱导性提问F.问题尽量简练、明确，不提复合型问题G.讲话速度适中，避免过狭和过慢
健康教育时的人际沟通和谈话技巧包括A:不要重复B:尽量使问题详细、复杂C:启发思维D:尽量用简单通俗的语言E:尽量使用医学术语