语言是一种工具,我们最初学习英语的目的,是为了方便对外交流。但当英语渗透到生活的每一个角落,重要性甚至超过母语的时候,就反客为主、本末倒置了。英语成了中考、高考、考研、考博、评职称的敲门砖之一;四六级制约着大学生毕业,即使在取消与毕业证挂钩后依然是一个重要的评判标准;价格不菲的英语辅导班红得发紫,报名费惊人的雅思、托福考试热火朝天。当工具变成目的时,我们已被英语奴役。 这段文字主要说明( )。A.学英语是为了对外交流B.我们的教育课程设置有问题C.相关部门应该加大对英语培训的管理D.对英语的过分强调背离了学习英语的初衷,是不合理的

语言是一种工具,我们最初学习英语的目的,是为了方便对外交流。但当英语渗透到生活的每一个角落,重要性甚至超过母语的时候,就反客为主、本末倒置了。英语成了中考、高考、考研、考博、评职称的敲门砖之一;四六级制约着大学生毕业,即使在取消与毕业证挂钩后依然是一个重要的评判标准;价格不菲的英语辅导班红得发紫,报名费惊人的雅思、托福考试热火朝天。当工具变成目的时,我们已被英语奴役。 这段文字主要说明( )。

A.学英语是为了对外交流

B.我们的教育课程设置有问题

C.相关部门应该加大对英语培训的管理

D.对英语的过分强调背离了学习英语的初衷,是不合理的


相关考题:

语言是一种交流工具,不仅要会读会写,也要会听会说,否则即使掌握得再好也很难与人交流,发挥不了一种语言应有的作用。由以上可以推出()。A.中国人的外语都学得很好B.我们学英语一定要注意听说能力训练C.现代中学生和大学生都是学习的“哑巴英语”D.语言的写作功能并不是很重要

语言是一种交流工具,不仅要会读会写,也要会听会说,否则即使掌握得再好也很难与人交流,发挥不了一种语言应有的作用。 由以上可以推出:A.中国人的外语都学得很好B.我们学英语一定要注意听说能力训练C.现代中学生和大学生都是学习的“哑巴英语”D.语言的写作功能并不是很重要

10、“指学生积极运用和主动调适英语学习策略,拓宽英语学习渠道,提升英语学习效率的意识和能力” 描述的是英语学习核心素养中的哪一个能力呢?A.学习能力B.思维品质C.语言能力D.文化意识

9、程晓堂(2017)英语学科核心素养都是与英语和英语学习有关联性的语言能力、文化品格、思维品质和学习能力,而不是普遍意义的语言能力、文化品格、 思维品质和学习能力。

3.学习英语的目的也是为了记住英语知识。

英语学科核心素养都是与英语和英语学习有关联性的语言能力、文化品格、思维品质和学习能力,而不是普遍意义的语言能力、文化品格、思维品质和学习能力。

自然语言指的是汉语、英语、法语等人们日常使用的语言,是自然而然的随着人类社会发展演变而来的语言,而不是人造的语言,它是人类学习生活的重要工具。

3、3.学习英语的目的也是为了记住英语知识。

1、1.训练少儿学习者听英语的能力的过程中我们其实是在做两件事:第一是();第二是给孩子们表现自己能听懂的机会。A.有目的地使用英语B.用英语发出指令C.让学生完成相应动作D.重复语言指令