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简述教师作为“指导者”角色的具体要求。
简述教师作为“指导者”角色的具体要求。
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教师提高对自己教学活动的自我观察,发现和改进其中的问题,提出改进方案,是教师作为( )的角色。A.设计者B.指导者C.组织者和管理者D.反思者和研究者
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教师的角色定位是()。 A、知识的传授者B、学习的指导者C、文化的传播者D、经验传授者
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园长为家长提供方便,关心教师的工作、 学习生活,尽力为教师教学创造良好的条件, 这是园长作为( )角色的体现。 a. 学习者b. 服务者c. 指导者d. 协调者
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教师的角色定位包括( )。 A.传授者B.学习伙伴C.引导者D.指导者
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简述教师角色。
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教师提高对自己教学活动的自我观察,发现和改进其中的问题,提出改进方案,是教师作为( )的角色。A.设计者B.指导者C.组织者和管理者D.反思者和研究者
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简述教师作为“指导者”角色的具体要求有哪些?
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建构主义教学中,教师角色的转变()。A帮助者B指导者C组织者D促进者
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5、在蒙氏教育中,教师的角色主要是观察者、指导者、儿童的榜样。
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