情绪的组织功能是指：A-害怕、担心;B-美好方面;C–消极情绪状态;组织功能:当人处在积极、乐观的情绪状态时，容易注意事物的_____，行为比较开放，愿意接纳外界的事物，可见，正性情绪促进思维的灵活性，能帮助人更理性地认识事物、做出合乎社会规范行为;当人处于_____时，容易失望、悲观，放弃自己的愿望，甚至产生攻击性行为，也就是说，当人处于焦虑或恐惧中时，注意力主要集中在所_____的事情上，而不会注意周围的其它事情。
情绪的组织功能是指：A-害怕、担心;B-美好方面;C–消极情绪状态;
组织功能:当人处在积极、乐观的情绪状态时，容易注意事物的_____，行为比较开放，愿意接纳外界的事物，可见，正性情绪促进思维的灵活性，能帮助人更理性地认识事物、做出合乎社会规范行为;当人处于_____时，容易失望、悲观，放弃自己的愿望，甚至产生攻击性行为，也就是说，当人处于焦虑或恐惧中时，注意力主要集中在所_____的事情上，而不会注意周围的其它事情。
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拉森通过对青春期儿童情绪状态研究，发现（ ）。(A)青春期早期，情绪状态的积极方面较少，消极情绪较多(B)青春期后期，情绪的稳定性较差，起伏变化较大(C)青春期后期，情绪状态的积极方面较少，消极情绪较多(D)青春期早期，情绪的稳定性增加，起伏变化逐渐趋缓
当人们处在积极乐观的情绪状态时，易注意事物较美好的一面，其行为比较开放；而当人们处于消极的情绪状态时，容易悲观失望，放弃自己的愿望，有时甚至产生攻击性行为。这属于情绪的( )功能。A.适应B.动机C.组织D.信号
【多选题】当积极情绪和消极情绪的比例小于2.9013时,人会:A．积极B．乐观C．消极D．低沉