迁移的形式训练说认为,学科学习的意义在于( )。A.具体内容B.学习过程C.概括D.获得策略知识
迁移的形式训练说认为,学科学习的意义在于( )。A.具体内容B.学习过程C.概括D.获得策略知识
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强调概括化的经验或原理在迁移中的作用,认为先前的学习之所以能迁移到后来的学习中.是因为在先前的学习中获得了一般原理,这种一般原理可以部分或全部应用于前后两种学习中,这是学习迁移理论之——( )A.形式训练说B.经验类化说C.共同要素说D.关系转换说
强调概括化的经验或原理在迁移中的作用,认为先前的学习之所以能迁移到后来的学习中.是因为在先前的学习中获得了一般原理,这种一般原理可以部分或全部应用于前后两种学习中,这是学习迁移理论之——( )A.形式训练说B.经验类化说C.共同要素说D.关系转换说
5、在促进迁移的教学中,重视新旧学习材料之间的相似性的做法,符合()A.学习迁移的共同要素说B.形式训练说C.三维迁移模型D.迁移概括说