桑代克的“试误学习”与斯金纳的操作条件反应的形成在实质上没有区别。
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在认知主义学习理论中最为重视的有A.布鲁纳的发现学习论、桑代克的试误学习理论B.布鲁纳的发现学习论、奥苏伯尔的意义学习论C.桑代克的试误学习理论、奥苏伯尔的意义学习论D.斯金纳的强化学习理论
桑代克的“试误学习”与斯金纳的操作条件反应的形成在实质上没有区别。