蒙台梭利课程中,教师的主要作用是()。 A、倾听者和观察者B、准备者和创设者C、观察者和榜样D、提问者与问题解决者

蒙台梭利课程中,教师的主要作用是()。

A、倾听者和观察者

B、准备者和创设者

C、观察者和榜样

D、提问者与问题解决者

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蒙台梭利学校的教师必须具备哪些条件?
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意大利蒙台梭利学校教师被称为“指导员”。()
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试述蒙台梭利关于教师作用的主要观点。
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在蒙台梭利儿童教育体系中，其课程内容是非常有特色的，请简述蒙台梭利教育体系中为儿童确立的课程内容。
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【多选题】蒙台梭利认为，“要成为蒙台梭利式的教师，就必须首先准备自己”，这种准备包括（）等方面。A．服装B．精神C．活动D．方法
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4、蒙台梭利课程其教育内容的组织是以教具为中心。
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在幼儿教育观上，蒙台梭利与福禄培尔的不同之处是A．蒙台梭利重视游戏的作用B．蒙台梭利重视敏感期的作用C．蒙台梭利重视恩物的作用D．蒙台梭利重视感官训练的作用
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【判断题】蒙台梭利教师在从事蒙台梭利教学实践中，可以紧随儿童成长的步调，创制适宜儿童成长发展需要的教具。（）A．Y.是B．N.否
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【单选题】蒙台梭利在美国传授其教育方法期间，应美国的教师、家长和教育家的请求而写的一本操作性手册是（）。A．《蒙台梭利手册》B．《高级蒙台梭利方法》C．《儿童训练》D．《教育的阶梯》
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