环境创设内容要做到全面性和()。 A、操作性B、参与性C、系统性D、开放性
环境创设内容要做到全面性和()。
A、操作性
B、参与性
C、系统性
D、开放性
相关考题：
不属于健康领域教学活动的环境创设内容的一项是（ ）。 A．有关身体生长的教学活动的环境创设 B．有关师生关系的教学活动的环境创设 C．有关安全的教学活动的环境创设 D．有关日常健康行为的教学活动的环境创设
在学前教育机构物质环境创设的具体实施阶段,教育者先设计完成一部分的内容,之后随着婴幼儿教育活动的不断开展,逐步完善创设的全部内容,形成一个完整的主题环境。这样的创设方法属于()。 A.主题的创设B.根据活动组织形式开展的创设C.暂时性的创设D.持续性的创设
在学前教育机构物质环境创设的前期规划阶段,教育者应根据当前课程实施内容的周期来考虑物质环境创设的长期性、短期性和暂时性,使持续的物质环境创设与阶段性的物质环境创设相结合。这句话体现了物质环境创设规划阶段中的()。 A.效果规划B.内容规划C.时间规划D.空间规划
黄老师组织幼儿全班幼儿参观小学后，请每位幼儿将自己参观小学的感受、体会或愿望用图画的形式表征出来，并与幼儿共同创设“我心中的小学”主题环境。这体现了幼儿园环境创设中（ ）原则。A.全面性B.参与性C.安全性D.可变性
不属于健康领域教学活动的环境创设内容的一项是()。A.有关身体生长的教学活动的环境创设B.有关师生关系的教学活动的环境创设C.有关安全的教学活动的环境创设D.有关日常健康行为的教学活动的环境创设
3、卫生间要做到 、 、 ，做到无气味，给幼儿创设一个良好的如厕环境。A．随用B．随冲刷C．随清洁D．不冲洗