生命的确是黑暗的,除非有了激励;一切的激励都是_____的,除非有了知识;一切的知识都是_____的,除非有了梦想。填入横线部分最恰当的一项是( )。A.盲从 茫然B.乏味 徒劳C.盲目 徒然D.空洞 茫昧

生命的确是黑暗的,除非有了激励;一切的激励都是_____的,除非有了知识;一切的知识都是_____的,除非有了梦想。

填入横线部分最恰当的一项是( )。

A.盲从 茫然

B.乏味 徒劳

C.盲目 徒然

D.空洞 茫昧


相关考题:

布鲁纳认为:一切知识都是按编码系统排列和组织起来的。( )

夸美纽斯认为“一切 知识都是从感官的感知开始的”,这体现了他的()原则。 A、巩固性原则B、直观性原则C、量力性原则D、激发学生求知欲原则

生命的确是黑暗的,除非有了激励;一切的激励都是________的,除非有了知识;一切的知识都是________的,除非有了梦想。填入横线部分最恰当的一项是( )。A.盲从 茫然B.乏味 徒劳C.盲目 徒然D.空洞 茫昧

生命的确是黑暗的,除非有了激励;一切的激励都是_的,除非有了知识;一切的知识都是_的,除非有了梦想。依次填入画横线部分最恰当的一项是( )。A.盲从 茫然B.乏味 徒劳C.盲目 徒然D.空洞 茫昧

经济人的人性观认为,人的一切活动都是为了获取知识。( )

一切关于人类社会活动规律的知识都是()A社会科学知识B人文科学知识C边缘学科知识D自然科学知识

8、两次工业革命都是根本性的制度重构的结果,表现在?A.第一次经济革命导致了人类激励机制的变迁B.第一次经济革命创造了把经济增长纳入经济体系的新知识—弹性供给曲线。C.第二次经济革命创造了把经济增长纳入经济体系的新知识—弹性供给曲线。D.第二次经济革命导致了人类激励机制的变迁

.著名的统计学家C.R.劳在《统计与真理》一书中提到:“在终极的分析中,一切知识都是历史;在抽象的意义下,一切科学都是数学;在理性的基础上,所有的判断都是统计。”()

109、.著名的统计学家C.R.劳在《统计与真理》一书中提到:“在终极的分析中,一切知识都是历史;在抽象的意义下,一切科学都是数学;在理性的基础上,所有的判断都是统计。”()