科学材料的投放应考虑目的性、层次性、丰富性等原则。() 此题为判断题(对,错)。

科学材料的投放应考虑目的性、层次性、丰富性等原则。()

此题为判断题(对,错)。


相关考题:

()活动材料则应本着目的性、层次性、渐进性等原则进行合理投放。 A游戏B生活C区角D一日

学前儿童科学教育材料的选抒原则是()。A.材料的生活性、探索性、可操作性、丰富性、层次性B.材料的实用性、探索性、可操作性、丰富性、层次性C.材料的生活性、实用性、可操作性、丰富性、层次性D.材料的生活性、探索性、可操作性、丰富性、安全性

幼儿园墙饰材料的投放应按照()原则。A、目标性B、层次性C、开放性

区角活动中材料和设备的设计是关键,在设计材料和设备时,除了在性能上安全可靠等要求外,还应考虑以下几点:材料的层次性、材料的新颖程度、材料的易理解性、材料的丰富性、材料的探索性。() 此题为判断题(对,错)。

区角活动中材料和设备的设计是关键,在设计材料和设备时,除了在性能上安全可靠等要求外,还应考虑以下()等方面 A.材料的层次性B.材料的新颖程度C.材料的易理解性D.材料的丰富性

学前儿童科学教育材料的选择与利用原则除了材料的丰富性之外,还包括() A.材料的生活性B.材料的探索性C.材料的可操作性D.材料的层次性

幼儿园活动区材料投放原则有:目的性、适宜性、丰富性、层次性和(  )。A.共生性原则B.操作性原则C.经济性原则D.审美性原则

在活动材料的投放中,引发幼儿动手、动脑,支持幼儿与活动环境的积极互动,引导幼儿根据自己的兴趣爱好对客观事物进行操作和思考,体现的是()A丰富性B探索性C层次性D动态性

5.活动区的材料投放要考虑?()A.目的性B.年龄适宜性C.层次性与丰富性D.动态变化