按照现代数学观,固定性属于数学的特征。() 此题为判断题(对,错)。

按照现代数学观,固定性属于数学的特征。()

此题为判断题(对,错)。


相关考题:

数学的发展过程可分为:萌芽时期、初等数学时期、变量数学时期、近代数学时期、现代数学时期。() 此题为判断题(对,错)。

影响小学数学课程目标的基本因素有“社会的进步”、“数学的发展”以及()等。 A、学生的需要观B、国家的需要观C、生活的需要观D、儿童的发展观

按照现代数学观,以下属于数学的特征有()(1)固定性(2)创造性(3)生动性(4)活动性 A、(1)、(2)、(3)B、(1)、(2)、(4)C、(2)、(3)、(4)D、(1)、(3)、(4)

现代小学数学课堂活动具有()等本质特征。 A、是数学活动的过程B、是师生相互作用过程C、是学生接受知识的过程D、是师生共同发展的过程E、是师生获得数学训练的过程

属于“生活数学”特征的是()。 A、非形式B、公理化C、经验符号D、数学世界E、演绎体系

对小学数学学科的再认识包含要形成“儿童数学观”、“现实数学观”以及()。 A、科学数学观B、抽象数学观C、形式数学观D、生活数学观

20世纪中叶以来,由于计算机和现代信息技术的飞速发展,使应用数学和数学应用得到了前所未有的发展,数学渗透到几乎每一个学科领域和人们日常生活的每一个角落。数学应用的巨大发展成为数学发展的显著特征之一。(1)请举例说明高中数学内容在现实生活中的原型。(2)分析高中数学教学中存在的问题。

数学与科学技术的关系,最终必然体现为战争的需要拉动数学的发展,数学的发展推动战争的现代化。()

工具性的数学观是我们应该拥有的对待数学的正确的态度