教学在认知方面的最终任务是使学生形成正确的__________。
教学在认知方面的最终任务是使学生形成正确的__________。
相关考题：
关于教学方法，叙述正确的有A、教学方法是教师借助以完成教学任务的手段B、教师利用教学方法引导学生掌握知识C、教师利用教学方法帮助学生形成技能D、教师利用教学方法发展学生的认知能力E、教师利用教学方法帮助学生形成技巧
对于思想品德教材生活性特点的理解，正确的是（）A．教材主题生活化，以学生成长的生活逻辑为主。B．教材的呈现方式符合学生认知规律及品德形成规律C．教学要引导学生通过活动自己得出结论D．道德、法律、国情等方面的内容有机地渗透在初中三个年级的教材中
【多选题】教学语言的功能包括（)A．实现教学任务最重要的工具B．对形成学生地理学习动机具有激励作用C．使学生独立、自主、自觉地学习D．态度、价值观