教学提问语的作用是解决好幼儿之间隔阂与矛盾,因势利导,使幼儿愉快自觉地接受规劝,使事物(事情)向好的方面转化。() 此题为判断题(对，错)。
教学提问语的作用是解决好幼儿之间隔阂与矛盾,因势利导,使幼儿愉快自觉地接受规劝,使事物(事情)向好的方面转化。()
此题为判断题(对，错)。
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设计幼儿园墙饰时，首先应考虑从幼儿的兴趣、爱好出发，针对幼儿的_______特点与接受能力，在造型和_______上顺应幼儿对事物认知的发展规律，力求使墙饰符合幼儿的_______特点。（答案用中文分号分开）
33、设计幼儿园墙饰时，首先应考虑从幼儿的兴趣、爱好出发，针对幼儿的_______特点与接受能力，在造型和_______上顺应幼儿对事物认知的发展规律，力求使墙饰符合幼儿的_______特点。（答案用中文分号分开）