使用“不迷失策略”解决课堂问题,将采取()。
使用“不迷失策略”解决课堂问题,将采取()。
相关考题:
规范课堂的艺术包括()。 A、以班级行为规范学生行为B、构造“不迷失”的环境,讨论班级分歧C、学习“教师有效法”,评估和消解教师的问题行为D、采取走进控制,实施隔离措施E、采用代币制,实施奖励和惩罚
在问题解决活动中,人们使用得最为广泛的策略是()和()。