在古代汉语中,可以有意动用法的词有()A、名词B、形容词C、动词D、代词

在古代汉语中,可以有意动用法的词有()

A、名词

B、形容词

C、动词

D、代词


相关考题:

"详其指趣,削去繁杂"中"详"的用法是( )A.名词作状语B.名词用作动词C.形容词用作动词D.形容词作状语E.动词用作名词

"遂表请修订,深副圣怀"中"表"的用法是( )A.名词作状语B.名词用作动词C.形容词用作动词D.形容词作状语E.动词用作名词

在儿童言语发展中,学前儿童掌握词类的顺序正确的是( )。A.名词-动词-形容词B.动词-形容词-名词C.形容词-动词-名词D.名词-形容词-动词

“人十能之,己千之。”中“千”的用法是A、形容词用作名词B、量词用作形容词C、名词用作动词D、数词用作动词

古汉语中,可以有使动用法的词包括()A、名词B、形容词C、动词D、代词

在儿童言语发展中,学前儿童掌握词类的顺序正确的是(  )。A.名词—动词—形容词B.动词—形容词—名词C.形容词—动词—名词D.名词—形容词—动词

()能用数量短语修饰。A代词B动词C形容词D名词

《①谁②是③最④可爱⑤的⑥人》词性分析正确的一项是:()A.①名词 ②助词 ③形容词 ④动词 ⑤代词 ⑥代词B.①名词 ②动词 ③副词 ④形容词 ⑤代词 ⑥名词C.①代词 ②助词 ③介词 ④动词 ⑤助词 ⑥名词D.①代词 ②动词 ③副词 ④形容词 ⑤助词 ⑥名词

2、词可以分为实词和虚词两类,在实词中,儿童最先掌握的是()A.动词B.形容词C.代词D.名词