教育口语的()要求教师在教育的过程中要充分肯定幼儿的优点,这对幼儿的自信心有极大的帮助。 A.浅显性原则B.肯定性原则C.民主性原则D.针对性原则

教育口语的()要求教师在教育的过程中要充分肯定幼儿的优点,这对幼儿的自信心有极大的帮助。

A.浅显性原则

B.肯定性原则

C.民主性原则

D.针对性原则


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我国职前幼儿教师培养体系指______________。 A、中等和高等幼儿教师教育B、中等幼儿教师教育C、高等幼儿教师教育D、幼儿教师继续教育

《幼儿园教育指导纲要》对幼儿教育目标方面的表述和以往不同,它将幼儿作为目标表述的主语,充分肯定了我国幼儿教育对幼儿主体性的重视。() 此题为判断题(对,错)。

有的幼儿教师认为,幼儿园是集体教育机构,要兼顾幼儿的特殊需要几乎是不可能的。导致这种偏差的原因是幼儿教师的: () A 儿童观B 教师观C 教育观D 师生观

《幼儿园教育指导纲要》中的角色要求对幼儿教师的专业素质提出了极大的挑战,可以说它把培养()问题提上了我国幼教发展的日程。A、幼儿教师专业水准B、幼儿教师知识水平C、幼儿教师专业技能D、幼儿教师专业情感

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“教育有法而无定法”这对幼儿教师来说,就是既要尊重教育规律,又要遵循幼儿学习特点,灵活选用教育活动方法。A对B错

教师激发幼儿的学习积极性、培养幼儿自信、自尊的积极的自我意识的重要教育技术是督导。A对B错

熟练使用标准普通话的能力是幼儿教师必备的职业能力。幼儿教师要具备较强的口语示范能力和灵活的口语()能力和娴熟的幼儿口语指导能力。

15、幼儿园家园联系专栏,可以帮助幼儿家长了解与掌握_______,配合教师做好教育工作。A.幼儿园各阶段的教学要求和内容B.幼儿园的教学情况C.幼儿在园内的学习情况D.幼儿教师的情况