导游讲解“寓情于景,借景抒情,情景交融”是( )。A.传递正确的审美信息B.激发游客想象思维C.帮助游客保持最佳审美状态D.引导游客到景点最美的地方

导游讲解“寓情于景,借景抒情,情景交融”是( )。A.传递正确的审美信息B.激发游客想象思维C.帮助游客保持最佳审美状态D.引导游客到景点最美的地方


相关考题:

l.为了让游客真正实现观景赏美的目的,导游员首先应该( )。A.传递正确的审美信息B.激发客人的想象思维 C.让客人保持最佳的审美状态D.掌握讲解的艺术

导游讲解时,采用问答法是为了活跃游览气氛,激发游客的想象思维。 ( )

导游讲解时,使用问答法的目的是为了活跃游览气氛,激发游客的想象思维。 【 】

导游讲解时,使用问答法的目的是为了活跃游览气氛,激发游客的想象思维。 ( )

引导游客审美需注意把握( )。A.传递正确的审美信息B.激发游客想象思维C.帮助游客保持最佳审美状态D.引导游客到景点最美的地方

导游人员引导游客观景赏美应注意()。A.传递正确的审美信息B.分析游客的审美感受C.激发游客的想象思维D.掌握观景赏美的方法E.探索游客的审美动机

52、导游人员引导游客观景赏美应注意()。A.传递正确的审美信息B.分析游客的审美感受C.激发游客的想象思维D.掌握观景赏美的方法E.探索游客的审美动机

17、导游引导游客观景赏美应注意()。A.传递正确的审美信息B.分析游客的审美感受C.激发游客的想象思维D.掌握观景赏美的方法E.探索游客的审美动机

42、为了帮助旅游者从旅游中获得美的享受,导游人员可以通过()方法帮助其调节审美行为。A.传递正确的审美信息B.分析游客的审美感受C.激发游客的想象力D.掌握观赏原理