“朝为田舍郎，暮登天子堂。将相本无种，男儿当自强。少小须勤学，文章可立身。满朝朱紫贵，尽是读书人。”该诗反映的现象与( )的推行直接相关。A．禅让制B．郡县制C．科举制D．内阁制
朝为田舍郎，暮登天子堂。将相本无种，男儿当自强。少小须勤学，文章可立身。满朝朱紫贵，尽是读书人。这首诗歌描述的是我国古代的( )。A．井田制B．分封制C．科举制D．九品中正制
找出下列与科举制有关的句子（）A.天下英雄，入吾彀中矣。B.太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头。C.朝为田舍郎，暮登天子堂。D.风吹金榜落凡世，三十三人名字香。E.上品无寒门，下品无势族。
“朝为田舍郎，暮登天子堂”是中国古代读书人追求的理想，这一理想破灭是在（）A.1898年B.1900年C.1861年D.1905年
朝为田舍郎，暮登天子堂。将相本无种，男儿当自强。少小须勤学，文章可立身。满朝朱 紫贵，尽是读书人。这首诗歌描述的是我国古代的（ ）。A.井田制 B.分封制 C.科举制 D.九品中正制
“朝为田舍郎，暮登天子堂。将相本无种，男儿当自强，少小须勤学，文章可立身。满朝朱紫贵，尽是读书人。”该诗反映的现象与( )的推行直接相关。A、禅让制B、郡县制C、科举制D、内阁制
“朝为田舍郎，暮登天子堂。将相本无种，男儿当自强。少小须勤学，文章可立身。满朝朱紫贵，尽是读书人。”该诗反映的现象与（ ）的推行直接相关。A.禅让制B.郡县制C.科举制D.内阁制
“朝为田舍郎，暮登天子堂。将相本无种，男儿当自强，少小须勤学，文章可立身。满朝朱紫贵，尽是读书人。”该诗反映的现象与()的推行直接相关。A.禅让制B.郡县制C.科举制D.内阁制
“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”说明的哲学道理是（）A．事物的发展是量变和质变的统一B．事物的发展是必然性和偶然性的统一C．事物的发展是普遍性与特殊性的统一D．事物的发展是现象与本质的统一