二战后日本流行的保育理论思潮有() A、私有主义保育论B、儿童中心保育论C、社会中心保育论D、集体主义保育论

二战后日本流行的保育理论思潮有()

A、私有主义保育论

B、儿童中心保育论

C、社会中心保育论

D、集体主义保育论

相关考题：

二战后,受到苏联教育家马卡连柯思想的影响,日本出现了__________思潮,认为儿童是通过在集体中生活而主动获得连续性发展的。 A.儿童中心保育论B.社会中心保育论C.集体主义保育论D.自由主义保育论
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日本保育所的保育计划有：()A、保育计划B、指导计划C、教育计划D、评价计划
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日本保育所的保育计划有两种，一种是“保育计划”，一种是“教育计划”。()
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()理论只反映了在第二次世界大战后在特定时期日本的对外直接投资特点。 A、国际生产折中理论B、内部化理论C、边际产业理论D、寡占反应理论
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二战后日本经济迅速崛起的原因是什么？
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简述日本二战后工业设计的发展。
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二战后，高等教育结构多样化，高等职业大学大量涌现，日本有（　　）。
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二战后，受到苏联教育家马卡连柯思想的影响，日本出现了（）思潮，认为儿童是通过在集体中生活而主动获得连续性发展的。A儿童中心保育论B社会中心保育论C集体主义保育论D自由主义保育论
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二战后苏联最主要的学前教育机构是保育学校。A对B错
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