学习汉语拼音后会对学习英语产生影响，这属于学习中的( )现象A．定势B．功能固着C．迁移D．酝酿效应
学生学完汉语拼音后，学习英语单词发音感觉比较困难．其中，汉语拼音对英语单词的学习的影响属于()．A．正迁移B．负迁移C．一般迁移D．逆向迁移
迁移:一种学习对另外一种学习的影响。可以分为正迁移和负迁移。() 此题为判断题(对，错)。
某学生学习英语“seven”时,总是发出汉语拼音字母“七”的音,这种心理现象属于思维定势() 此题为判断题(对，错)。
学习汉语拼音后会对学习英语产生影响，这属于学习的（ ）现象。A．定势B．功能固着C．迁移D．酝酿效应
学习汉语拼音会对学习英语字母产生影响，这属于学习的（ ）现象。
汉语拼音的学习对英语音标的学习的影响是（ ）。 A. 一般迁移 B.特殊迁移 C.负迁移 D.垂直迁移
掌握了汉语拼音字母“a、b”后，再学习英语字母“a、b”时发生了混淆，这种前一种学习对后一种学习的影响属于（ ）。A.正迁移B.负迁移C.顺向迁移D.逆向迁移
学习汉语拼音后会对学习英语产生影响，这属于学习的{ }现象。
汉语拼音的学习对英语音标学习的影响是一种负迁移。（ ）
学习汉语拼音后会对学习英语产生影响，这属于学习中的什么现象？（） A、定势B、功能固着C、迁移D、酝酿效应
学生学习汉语拼音对有些英语字母语音的学习产生影响，这种现象属于学习的（）。A、理解B、定势C、应用D、迁移
汉语拼音的学习，对后面英语字母的学习产生的影响属于负迁移现象。
学习汉语拼音后会对学习英语产生影响，这属于学习的（）现象。A、定势B、功能固着C、迁移D、酝酿效应
掌握了汉语拼音字母“a、b”后，再学习英语字母“a、b”时发生了混淆，这种前一种学习对后一种学习的影响属于（）。A、正迁移B、负迁移C、顺向迁移D、逆向迁移
汉语拼音的学习对英语音标的学习的影响是（）。A、一般迁移B、特殊迁移C、负迁移D、垂直迁移
学生学完汉语拼音后，学习英语单词发音感觉比较困难。其中，汉语拼音对英语单词的学习的影响属于（）。A、正迁移B、负迁移C、一般迁移D、逆向迁移
判断题汉语拼音的学习，对后面英语拼音的学习产生的影响属于负迁移现象。A对B错
判断题汉语拼音的学习对英语音标学习的影响是一种负迁移。A对B错
单选题掌握了汉语拼音字母“a、b”后，再学习英语字母“a、b”时发生了混淆，这种前一种学习对后一种学习的影响属于（ ）。A正迁移B负迁移C顺向迁移D逆向迁移
判断题汉语拼音学习和英语字母学习之间容易产生负迁移。A对B错
单选题学生学完汉语拼音后，学习英语单词发音感觉比较困难。其中，汉语拼音对英语单词的学习的影响属于（）。A正迁移B负迁移C一般迁移D逆向迁移
判断题汉语拼音的学习，对后面英语字母的学习产生的影响属于负迁移现象。A对B错
判断题（2014江西）汉语拼音的学习，对后面英语拼音的学习产生的影响属于负迁移现象。A对B错
单选题学生学习汉语拼音对有些英语字母语音的学习产生影响，这种现象属于学习的（）。A理解B定势C应用D迁移
单选题学习汉语拼音后会对学习英语产生影响，这属于学习的（）现象。A定势B功能固着C迁移D酝酿效应
单选题汉语拼音的学习对英语音标的学习的影响是（）。A一般迁移B特殊迁移C负迁移D垂直迁移