若P<0.01可认为A.两组小鼠生存日数的总体均数相同B.两组小鼠生存日数的总体均数不同C.两组小鼠生存日数的样本分布不同D.两组小鼠生存日数的总体分布不同E.两组小鼠生存日数的总体方差不同

若P<0.01可认为

A.两组小鼠生存日数的总体均数相同

B.两组小鼠生存日数的总体均数不同

C.两组小鼠生存日数的样本分布不同

D.两组小鼠生存日数的总体分布不同

E.两组小鼠生存日数的总体方差不同


相关考题:

在两组正态分布资料比较的t检验中,结论是P<0.05,差别有统计学意义,则P越小,说明A.两样本均数差别越大B.两总体均数差别越大C.两样本均数有差别的可能性越大D.越有理由认为两样本均数不同E.越有理由认为两总体均数不同

两组独立样本资料的t检验,有统计学意义时,P值越小,说明A.两样本均数差别越大B.两总体均数差别越大C.两总体均数是相同的D.越有理由认为两样本均数不同E.越有理由认为两总体均数不同

两组独立样本资料的t检验,差别有统计学意义时,P值越小,说明A、两样本均数差别越大B、两总体均数差别越大C、两总体均数是相同的D、越有理由认为两样本均数不同E、越有理由认为两总体均数不同

实验室观察某疗法对移植性肿瘤的疗效,以生存日数作为分析指标。欲比较两组生存日数有无差别,进行秩和检验。实验组观察10例,秩次和为170;对照组观察12例,秩次和为83。若P<0.01,可认为A.两组小鼠生存日数的总体均数相同B.两组小鼠生存日数的总体均数不同C.两组小鼠生存日数的样本分布不同D.两组小鼠生存日数的总体分布不同E.两组小鼠生存日数的总体方差不同

某实验室观察局部温热治疗小鼠移植性肿瘤的疗效,以生存日数为观察指标,检验实验组小鼠生存日数是否大于对照组。计算得实验组秩和T=170(n=10),对照组秩和T=83(n2=12)。T界值表如下,(均为双侧)89~141 P=0.184~146 P=0.0576~154 P=0.01可认为A.P<0.1B.P>0.1C.0.05<p<0.1?< label=""></p<0.1?<>D.0.01<p<0.05?< label=""></p<0.05?<>E.P<0.01

7、两组均数比较,假设检验P值<0.05说明A.两组总体均数相等可能性较大B.两组样本均数相等的可能性比较大C.两组总体均数相等可能性是小概率D.两组样本均数相等可能性是小概率

【单选题】两组均数比较,假设检验P值<0.05说明A.两组总体均数相等可能性较大B.两组样本均数相等的可能性比较大C.两组总体均数相等可能性是小概率D.两组样本均数相等可能性是小概率

13、配对资料的符号秩和检验的无效假设是()A.两组配对的差值中位数为零B.两组配对的差值均数为零C.两总体分布位置相同D.两总体均数相同

两组数据作均数差别的t检验时,不仅要求数据来自正态分布总体,而且要求:A.两组数据均数相近,方差齐B.两组数据方差齐C.两组数据均数相近D.两组数据的σ已知E.其余均不对