画线句给人深刻的启示,下列各项中对其理解不正确的一项是(2分)A.揭示生命的真谛,生命的活力只有在奋斗中才能体现。B.生命的意义在于不断进取,克服一切困难,排除一切干扰。C.成了死湖和空壳,也是生命存在的一种形式,不必遗憾。D.只有不断流动,生命之水才有活力;只有不断生长,生命之树才能长青。

画线句给人深刻的启示,下列各项中对其理解不正确的一项是(2分)

A.揭示生命的真谛,生命的活力只有在奋斗中才能体现。

B.生命的意义在于不断进取,克服一切困难,排除一切干扰。

C.成了死湖和空壳,也是生命存在的一种形式,不必遗憾。

D.只有不断流动,生命之水才有活力;只有不断生长,生命之树才能长青。


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文章结尾说“石缝间顽强的生命,它是具有如此震慑人们心灵的情感力量”。从文中看,这种“力量”表述错误的一项是:A、、“石缝间的生命”具有在艰苦乃至恶劣的环境中,不失生命的尊严、创造生命奇迹。B、战胜险恶环境,顽强拼搏,显示生命顽强,创造辉煌的精神。C、作者用三种植物艰难的生存状态来讴歌生命本能——生命这种使自己得以延续的本能创造了奇迹,在不可能存活的地方存活了,在不可能发展的地方发展了,D、增加世界活力、给人类带来重要启示,它使我们赖以生存的这个星球变得神奇辉煌。

第⑨段画线句中,你认为“生命的硬度”是指________________,“生命的质量”是指 ________。(1分)

寿险的真谛是()。 A、爱B、责任C、承诺D、生命价值

下列关于生命神圣论的理解不正确的是A.生命神圣论强调人的生命至高无上和不可侵犯B.生命神圣论有利于优生工作的开展C.生命神圣论有利于生命的生产和延续D.生命神圣论重视生命数量,忽视生命质量E.生命神圣论影响卫生资源的合理分配

古罗马著名政治家、哲学家西塞罗说:“懂得生命真谛的人,可以使短促的生命延长。”这里“生命延长”指的是A.对社会的贡献 B.珍惜生命,延长生命的时间C.不轻易放弃生的希望 D.肯定、尊重、悦纳自己的生命

如何理解学术自由作为大学精神是“大学生命的真谛”?

下列选项所表述的内容,包含在“只有历经磨难,才会更深刻的明白人生真谛”的是( )。A.如果历经磨难,一定能更深刻地明白人生真谛B.只要历经磨难,就能够更深刻地明白人生真谛C.想要更深刻地明白人生真谛,就必须历经D.不想更深刻地明白人生真谛,就不必历经磨难

下列选项所表述的内容,包含在“只有历经磨难,才会更深刻的明白人生真谛”的是(?)。A.如果历经磨难,一定能更深刻地明白人生真谛B.只要历经磨难,就能够更深刻地明白人生真谛C.想要更深刻地明白人生真谛,就必须历经磨难D.不想更深刻地明白人生真谛,就不必历经磨难

下列叙述中符合“生物圈2号”给人类的启示的是()A.人与自然要和谐共处B.加深对自然规律的认识,按自然规律办事C.人类早晚会建立第二个生物圈,无需担心地球恶化D.大自然给人类提供的生命支持服务是无价之宝