“多学近乎智，无知即无能”，说明知识的掌握与智力的发展是同步的。此题为判断题(对，错)。

“多学近乎智，无知即无能”，说明知识的掌握与智力的发展是同步的。

此题为判断题(对，错)。

相关考题：

关于知识和智力的关系，下列说法错误的是（ ）A. 传授知识与发展智力二者是相互统一的B. 掌握知识是发展智力的基础C. 掌握发展智力是掌握知识的重要条件D. 掌握的知识越多，智力越高
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以下关于掌握知识与发展智力的关系，论述错误的是（ ）A、掌握知识是发展智力的基础B、智力发展是掌握知识的重要条件C、掌握知识的多少并不完全表明智力的高低D、掌握了知识也就必然发展了智力
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“多学近乎智，无知即无能”说明了知识的掌握与智力的发展是同步的。 （ ）此题为判断题(对，错)。
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“多学近乎智，无知必无能”说明了掌握知识和发展智力是完全同步的．()
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关于知识与智力的关系问题，不正确的表述是（）。A.智力是掌握知识的先决条件B.掌握知识是发展智力的基础C.发展智力有助于知识的掌握D.知识与智力是辩证统一的
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以下关于掌握知识与发展智力的关系，论述错误的是（ ）。 A.掌握知识是发展智力的基础B.智力发展是掌握知识的重要条件C.掌握知识的多少并不完全表明智力的高低D.掌握了知识也就必然发展了智力
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掌握知识是发展智力的（ ），智力发展是掌握知识的（ ）。
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“多学近乎智，无知必无能”，说明掌握知识和发展智力是完全同步的。（ ）
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“多学近乎智,无知必无能”说明知识的掌握和能力发展是同步的。
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