弗洛伊德将人格划分为()。 A.本我、自我、他我B.本我、自我、超我C.我我、自我、超我D.我我、他我、超我
米德认为自我包括()。 A.客我B.超我C.本我D.主我
自我是从()中分离出来的，处于()与现实之间，是在适应现实环境中形成的，是个体的有意识控制部分。A.本我本我B.本我超我C.超我本我D.超我超我
精神分析的人格结构理论为A．本我、自我、他我B．本我、自我、超我C．本能、现实、理想D．真诚、同感、尊重E．自我、超我、他我
求助者中心疗法中的自我概念的含义是（ ）。A．求助者真实的本体B．求助者对自身的总体的知觉和认识C．本我与超我矛盾冲突的调节者D．对自我的理解和说明
个体自我意识的发展要经历()。A.生理自我、社会自我、理想自我B.生理自我、社会自我、超我C.生理自我、社会自我、本我D.生理自我、社会自我、心理自我
弗洛伊德人格发展理论认为,人格结构包括本我、自我和超我三个部分,其中,本我遵循( )原则A.快乐B.现实C.良心D.自我理想
弗洛伊德认为人有三个“我”，分别是（）。A.本我、自我、他我B.本我、自我、超我C.自我、他我、超我D.本我、他我、超我
弗洛伊德认为，支配个体道德行为的原动力来自（ ）。A.本我B.自我C.超我D.镜我
按罗杰斯的观点，对个体行为及人格有重要影响的是个体的( )。单选A. 本我B. 自我概念C. 超我D. 真实自我
按罗杰斯的观点，对个体行为及人格有重要影响的是个体的( )。(A)本我(B)自我概念(C)超我(D)真实自我
弗洛伊德描绘了一场人格的两个不同部分( )和( )之间无休止的战争，而这场战争由( )来协调。A.自我和本我，超我B.本我和超我，自我C.自我和超我，本我D.超我和自我，本我
人本主义心理学家罗杰斯、马斯洛和霍尼都强调()的过程。A.本我、自我和超我之间相互和谐B.由自我来协调本我和超我之间矛盾C.自我实现和实现真实自我D.不断扩展自我
根据弗洛伊德的理论，健康人格的前提是（ ）三者的和谐。A．真我、自我和超我B．本我、自我和超我C．本我、真我和超我D．本我、自我和统我
个性结构理论认为哪几部分保持平衡状态有利于人格正常发展( )A.本我和超我B.自我和现实C.本我、自我和超我D.本我和自我E.本我、自我和现实
詹姆斯把自我分为（）。A.主体我、客体我B.自我、超我C.本我、自我D.本我、超我
在弗洛伊德的人格理论中，他认为人格最原始的部分是（）。A.自我B.本我C.超我D.理想我
弗洛伊德认为，个体心理发展的动力是（ ）A.本我B.自我C.超我D.性本能
弗洛伊德将人格结构分为三个层次：本我、自我和超我，他认为其中（ ）具有最强大的力量A.本我B.自我C.超我D.三者都是
弗洛伊德认为，在人格结构中最难接近的部分是（ ）A.意识B.本我C.自我D.超我
弗洛伊德认为，人格的整体包括A.本我B.潜意识C.自我D.超我E.前意识
把个性结构分为本我、自我、超我的精神分析心理学家是( )A.荣格B.阿德勒C.罗杰斯D.弗洛伊德
弗洛伊德人格结构三部分的正确发展顺序是（）A、本我-自我-超我B、自我-本我-超我C、超我-本我-自我D、超我-自我-本我E、本我-超我-自我
单选题弗洛伊德描绘了一场人格的两个不同部分( )和( )之间无休止的战争，而这场战争由( )来协调。A自我、本我、超我B本我、超我、自我C自我、超我、本我D超我、自我、本我
单选题弗洛伊德人格结构三部分的正确发展顺序是（ ）A本我—自我—超我B自我—本我—超我C超我—本我—自我D超我—自我—本我E本我—超我—自我
单选题自我是从（）中分离出来的，处于（）与现实之间，是在适应现实环境中形成的，是个体的有意识控制部分。A本我；本我B本我；超我C超我；本我D超我；超我
单选题按罗杰斯的观点，对个体行为及人格有重要影响的是个体的（）。A本我B自我概念C超我D真实自我