组织管理才能是学校管理人员应具有的()。 A、政治理论素质B、思想道德素质C、业务素质D、身体心理素质

组织管理才能是学校管理人员应具有的()。

A、政治理论素质

B、思想道德素质

C、业务素质

D、身体心理素质

相关考题：

公司所有的员工,包括非管理人员和管理阶层都属于组织相关利益者。() 此题为判断题(对，错)。
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课外活动的主体是（ ）。A.教师B.学生C.共青团组织D.学校管理人员
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课外活动的主体是（ ）。A．教师B．学生C．少先队组织D．学校管理人员
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______是学校管理人员运用一定的手段方法，组织协调学校办学资源，引诱师生员工以正确的方向，游戏地实现学校工作目标的组织活动。
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只有管理活动和作业活动并存于一个组织之中,才能保证组织目标的圆满实现。不过管理人员和作业人员是有区别的,其主要不同有()。 A、管理人员是指从事管理工作的人员B、从事作业工作的人员不参与管理工作C、管理人员要对作业人员的最终结果负责D、管理人员要通过自己的努力和他人的努力来实现组织目标
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学校管理人员仅指校长。()
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能够影响管理幅度大小的因素主要有( )。A．组织的外部环境B．管理人员的才能C．组织沟通渠道状况D．下属受到的训练E．组织的内部环境
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课外活动的主体是（ ）。A.教师 B.学生C.少先队组织 D.学校管理人员
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确定管理人员的需要量应该考虑的因素包括（）。A．组织现有的规模和岗位B．管理人员的流动率C．组织成员发展的需要D．组织发展的需要
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