系统中的要素具有共同的()。 A、目标B、属性C、功能D、特征

系统中的要素具有共同的()。

A、目标

B、属性

C、功能

D、特征

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系统必须符合的条件有()。 A、有两个以上的要素B、诸要素之间有共同的特征C、诸要素之间存在一定的联系D、要素之间的联系必须产生统一的功能
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关系转换理论强调（ ）在学习迁移中的作用。 A．个体对各要素之间关系的理解 B．学习任务之间的共同要素 C．不同学习活动所具有的共同的原理和概括化的经验 D．认知结构变量的特性
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系统结构的有序性表现在A、在系统中各个要素或子系统具有相对独立性，但又相互联系B、系统的功能不是各个要素功能的简单相加，而是各个要素功能的有机结合C、系统中的物质、能量、信息的流通是以一定的渠道，有秩序地进行的
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下列是团队的基本要素的是()。 ①成员们有着共同的目标;②成员具有责任心;③各成员具有团队意识A.①B.①②C.①②③
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简述早期迁移理论中的共同要素说。
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关系转换理论强调（ ）在学习迁移中的作用。A.个体对各要素之间关系的理解B.学习任务之间的共同要素C.不同学习活动所具有的共同的原理和概括化的经验D.认知结构变量的特性
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关系转换理论强调(　)在学习迁移中的作用。A.个体对各要素之间关系的理解B.学习任务之间的共同要素C.不同学习活动所具有的共同的原理和概括化的经验D.认知结构变量的特性
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关系转换理论强调（　　）在学习迁移中的作用。A.个体对各要素之间关系的理解B.认知结构变量的特性C.学习任务之间的共同要素D.不同学习活动所具有的共同的原理和概括化的经验
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从国际贸易对生产要素分配的影响来看，国际贸易有利于（）。A．生产进口竞争品中密集使用的生产要素收入增加B．生产进口竞争品中密集使用的共同要素收入增加C．生产出口品中密集使用的共同生产要素收入增加D．生产出口品中密集使用的生产要素收入增加
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