课堂交往的性质是 （ ）A．非正式交往B．正式交往C．同事交往D．“一对一”交往

课堂交往的性质是 （ ）

A．非正式交往

B．正式交往

C．同事交往

D．“一对一”交往

相关考题：

在业务活动中，与意大利客人握手表示（ ）。A．正式邀请B．非正式邀请C．正式交往D．交往随意
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课堂交往的性质是 ( )A．非正式交往B．正式交往C．同事交往D．“一对一”交往
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小组讨论、协商、会谈等属于（ ）。A．正式交往B．非正式交往C．单向交往D．双向交往
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作报告、发通知、演讲大都属于（ ）。A．正式交往B．非正式交往C．单向交往D．双向交往
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在业务活动中，与意大利客人握手表示( )。A.正式邀请B.非正式邀请C.正式交往D.交往随意
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根据交往与组织的关系，可以把交往分为()A、口头交往与书面交往B、言语交往与非言语交往C、正式交往与非正式交往D、单向交往与双向交往
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非正式交往是指正式组织以外的交往。() 此题为判断题(对，错)。
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课堂上师生交往形式效果最好的是 【 】A．单向交往B．双向交往C．多向交往D．民主交往
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【多选题】角色交往包括（）。A．同事交往B．师生交往C．母子交往D．买卖双方的交往
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