学习者通过对榜样人物的行为及其后果的观察来进行的学习被称为()。A.内隐学习B.外显学习C.观察学习D.手段学习

学习者通过对榜样人物的行为及其后果的观察来进行的学习被称为()。

A.内隐学习

B.外显学习

C.观察学习

D.手段学习

相关考题：

__________指学习者通过观察他人行为所带来的奖励性后果而受到强化。
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________指学习者通过观察他人行为所带来的奖励性后果而受到强化。
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___________指学习者通过观察他人行为所带来的奖励性后果而受到强化。
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社会学习中，学习者经历的四个阶段是:A、注意观察榜样的行为B、记住并保持这种行为C、效仿榜样行为D、获得与榜样行为同样的奖励，而使行为得到强化。
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观察学习也称替代学习 ，是班杜拉理论中的一个基本概念，其义是指学习者通过观察他人(榜样)所表现出的行为及其后果而进行的学习。 ()
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所谓观察学习,亦称为替代学习,即学习者通过()而习得新行为的过程。
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社会学习理论的创始人班杜拉建议，在如何能产生观察学习及其效果时应由（ ）组成。A.榜样所表现的行为要具有明确的后果，即受到了奖励B.学习者对榜样持有正面的、认可的态度C.榜样与学习者在人格特质上有相似之处D.学习者学习榜样的行为能得到外部的或者自我的强化E.所学习的行为既能看得懂又力所能及
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人们通过观察他人的行为及行为的后果而间接产生学习，被称为（ ），亦称（ ）。
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观察学习又称替代学习，是指人们通过观察他人的行为，获得示范行为的象征性表象，并引导学习者做出与之相对应的行为的过程。观察学习有这样三个特点是（　　）A.观察学习并不必然具有外显的反应B.观察学习并不必然依赖直接强化C.认识过程在观察学习中起着重要作用D.观察者一定要有外显性的操作示范反应
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