教师由“教书匠”转变为“教育家”的主要条件是（ ）。 A．坚持学习课程理论和教学理论 B．认真备课，认真上课 C．经常撰写教育教学论文 D．以研究者的眼光审视和分析教学理论与教学实践中的各种问题，对自身的行为进行反思
教师由“教书匠”转变为“教育家”的主要条件是（ ）。 A．坚持学习课程理论和教学理论 B．认真备课，认真上课 C．经常撰写教育教学论文 D．以研究者的眼光审视和分析教学理论与教学实践中的各种问题，对自身的行为进行反思
相关考题：
2、教师由“教书匠”转变为“教育家”的最关键条件是：A．坚持学习课程理论和教学理论B．认真备课，认真上课C．以研究者的眼光审视和分析教学理论与教学实践中的各种问题，进行反思性教学D．以理论研究者的眼光审视和分析教学理论与教学实践中的各种问题，进行反思性教学
3、教师由“教书匠”转变为“教育家”的最为关键的条件是：A．以研究者的眼光审视和分析教学理论与教学实践中的各种问题，进行反思性教学B．坚持学习课程理论和教学理论C．认真备课，认真上课D．和同事团结协作
1、教师由“教书匠”转变为“教育家”的主要条件为（)。A．坚持学习课程理论与教学理论B．认真备课，认真上课C．撰写教育教学论文D．以研究者的眼光审视和分析教学理论和教学实践