培养学生审美( )能力是美育过程的起点。 A.感知 B.理解 C.判断 D.创造
培养学生审美( )能力是美育过程的起点。 A.感知 B.理解 C.判断 D.创造
相关考题:
培养学生审美( )能力是美育过程的起点。A、感知B、理解C、判断D、创造
培养学生审美( )能力是美育过程的起点。 A.感知 B.理解 C.判断 D.创造