《能力标准》对教师在教育教学和专业发展中应用信息技术提出了基本要求和()。

《能力标准》对教师在教育教学和专业发展中应用信息技术提出了基本要求和()。


相关考题:

《教师资格条例》对教师的教育教学品质的基本要求包括:教育________和教育教学能力。

教育部实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程,要求教师提升三种能力( ) A.教师信息技术应用能力B.学科教学能力C.教学研究的能力D.专业自主发展能力E.社会实践能力

教育部实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程,要求教师提升三种能力()。 A、教师信息技术应用能力B、学科教学能力C、专业自主发展能力

我国《中小学教师信息技术应用能力标准(试行)》对教师信息技术应用能力的提高层次的要求是A.应用信息技术转变学习方式B.应用信息技术优化课堂教学C.使用信息技术提高教学效率D.使用信息技术提升教师能力

2014年,教育部发布的《中小学教师信息技术应用能力标准(试行)》中的“基本要求”是指教师能应用信息技术 。

1、《中小学教师信息技术应用能力标准(试行)》对教师在教育教学和专业发展中应用信息技术提出的基本要求是A.应用信息技术优化课堂教学B.应用信息技术转变学习方式C.应用信息技术支持教师专业发展D.应用信息技术支持家校沟通

《中小学教师信息技术应用能力标准》(教育部,2014)包含三个纬度(技术素养、计划与准备、组织与管理)和两个方面(应用信息技术优化课堂教学和应用信息技术转变学习方式)。

下列关于2004年和2014年两版教师教育技术能力标准说法正确的是()。A.“信息技术应用”的内涵要比“教育技术”内涵丰富B.“14标准”中对适用人员类型进行了分类C.“14标准”比“04标准”更适合当前基础教育教学的需求D.“04标准”中将教师的能力需求分为基本要求和发展性要求

13、下列哪些项属于“中小学教师信息技术应用能力标准”中“学习与发展”维度的思想精髓?A.紧随时代不断进行专业自主发展B.建立起信息技术在专业发展中扮演重要角色的意识C.培养利用网络进行自身教育教学能力提升的好习惯D.该维度需建立起基本要求和发展性要求的分类意识