在教和学的过程中进行的，其目的是了解教学结果，探究教学中存在的问题和缺陷，以便对教学工作进行调整。基于这一目的进行的评定是（）A、配置性评定B、形成性评定C、总结性评定D、论文式评定
在教和学的过程中进行的，其目的是了解教学结果，探究教学中存在的问题和缺陷，以便对教学工作进行调整。基
于这一目的进行的评定是 （ ）
A、配置性评定 B、形成性评定 C、总结性评定 D、论文式评定
相关考题：
在各类学习评定中，一般是在教和学的过程中进行的，目的在于了解教学结果，探究教学中所存在的问题和缺陷，以便对教学工作进行调整的是 ( )A．配置性评定B．形成性评定C．总结性评定D．综合性评定
在教和学的过程中进行的，其目的是了解教学结果，探究教学中所存在的问题和缺陷，以便对教学工作进行调整。基于这一目的的进行的评定是 ( )A．配置性评价B．形成性评价C．总结性评价D．论文式评价
在各类学习评定中，一般是在教和学的过程中进行的，目的在于了解教学结果，探究 教学中所存在的问题和缺陷，以便对教学工作进行调整的是 （ ）A．配置性评定B．形成性评定C．总结性评定D．综合性评定
在教和学的过程中进行的，其目的是了解教学结果，探究教学中所存在的问题和缺 陷，以便对教学工作进行调整。基于这一目的的进行的评定是 （ ）A．配置性评价B．形成性评价C．总结性评价D．论文式评价
诊断性评价评价是在某项教学活动的过程中，为使活动效果更好而不断进行的评价，能及时了解阶段教学的结果和学习者学习的进展情况、存在问题等，以便及时反馈、及时调整和改进教学工作，获得最优化的教学效果。 （）
形成性评价是在某项教学活动进行的过程中，为使教学效果更好而不断进行的评价，它能够及时了解阶段教学的结果和学生学习的进展情况、存在的问题等，以便及时反馈，及时调整和改进教学工作。