未成年犯的教师,应该让文化层次较高、改造较好的罪犯担任,可以起到双重教育作用。

未成年犯的教师,应该让文化层次较高、改造较好的罪犯担任,可以起到双重教育作用。


相关考题:

16对未成年犯的文化教育应当根据其文化程度,分别进行高中教育大学教育。( ) 16对未成年犯的文化教育应当根据其文化程度,分别进行高中教育大学教育。( )

9 《中华人民共和国监狱法》第六章规定的是对罪犯( )的内容。A劳动改造 B刑罚执行 C教育改造 D对未成年犯的教育改造

未成年犯管教所对未成年犯执行刑罚应当以教育改造为主。( )

通过罪犯改造质量评估,可以对监狱工作的________起到督促作用。

未成年犯的管理方法要与未成年犯的身心特点相适应,要让社会参与未成年犯的改造,具体来说要( )。A.让未成年犯和社会青年一起参加社会劳动B.让未成年犯到社会上参观或者参加公益活动C.邀请社会各界人士及未成年犯的父母或者其他监护人来所帮教D.让未成年犯经常与同学一起生活

下列关于未成年犯的说法正确的是( )。A.未成年犯是实施了犯罪行为并被追究刑事责任的未成年人B.未成年犯必须是交由监狱执行刑罚时尚未成年的罪犯C.未成年犯是服刑改造期间不满18周岁的罪犯D.未成年犯仅指交付执行时不满16周岁的罪犯

未成年犯的教师,应该让文化层次较高、改造较好的罪犯担任,可以起到双重教育作用。( )

对未成年犯执行刑罚的宗旨是( )。A.惩罚未成年犯B.教育未成年犯C.教训未成年犯D.改造未成年犯

【判断题】《中华人民国未成年保护法》提出对未成年犯的教育改造应该坚持惩罚为主,教育为辅的原则。A.Y.是B.N.否