完整的医患沟通学的研究内容应该是以下哪一项:A.医患沟通学的基础理论、基本原理、分类(科)原则和方法及经验B.医患沟通学的基础理论、基本原理、基本方法C.医患沟通学的基本原理、基本分类和基本方法及经验D.医患沟通学的基础理论、基本分类(科)原则和方法及经验E.医患沟通学的基础理论、基本原理、基本方法及经验

完整的医患沟通学的研究内容应该是以下哪一项:

A.医患沟通学的基础理论、基本原理、分类(科)原则和方法及经验

B.医患沟通学的基础理论、基本原理、基本方法

C.医患沟通学的基本原理、基本分类和基本方法及经验

D.医患沟通学的基础理论、基本分类(科)原则和方法及经验

E.医患沟通学的基础理论、基本原理、基本方法及经验


相关考题:

医患沟通,按程度和后果分类,错误的一项是A.医患误解B.治疗失误C.医患纠纷D.医患冲突

我国普通学校应贯彻的德育原则有哪些?

医患沟通学的研究内容不包括以下哪个方面:A.医患沟通在医学中的地位和作用B.医保制度的研究C.现代医患关系的状况及成因D.医患沟通的基本原则E.医患沟通在临床中的应用

不属于中医学与全科医学共同特征的是()。 A.个体化的辨证论治B.发病机理的深入研究C.强调医患和医患关系D.因时因地制宜的处理E.养生预防康复的原则和措施

医患沟通学与医学的关系是什么?

以下哪一项不属于科学研究方法的内容?A.方法论B.研究方式C.操作技术D.基础理论

听觉障碍儿童能否顺利地在普通学校中学习和生活,最主要的支持者和引导者应该是()。A.普通学生B.普通学生的家长C.所在班级的教师,特别是班主任。D.听觉障碍儿童的家长

5、听觉障碍儿童能否顺利地在普通学校中学习、生活,最主要的支持者和引导者应该是:()。A.普通学生B.普通学生的家长C.所在班级的教师,特别是班主任。D.听觉障碍儿童的家长

听觉障碍儿童能否顺利地在普通学校中学习、生活,最主要的支持者和引导者应该是:()。A.普通学生B.普通学生的家长C.所在班级的教师,特别是班主任。D.听觉障碍儿童的家长