教师管理的特点A.灵活性B.重精神C.轻物质D.参与性E.合作性

教师管理的特点

A.灵活性

B.重精神

C.轻物质

D.参与性

E.合作性

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在教师管理制度建设上要体现重精神轻物质的特点。()
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合作式学习教师对材料的投放要体现材料的合作性、互赖性、灵活性和()。 A.结构性B.操作性C.针对性D.开放性
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衡量职业生活质量的指标是多方面的，既有物质又有精神方面的，如（）工作时间的长短与灵活性、参与管理的程度等。A．劳动报酬B．福利保险C．工作安全性和民主性D．工作紧张程度
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55、衡量职业生活质量的指标是多方面的，既有物质又有精神方面的，如（）工作时间的长短与灵活性、参与管理的程度等。A．劳动报酬B．福利保险C．工作安全性和民主性D．工作紧张程度
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古人认为“不义而富且贵，于我如浮云”，表明古人看待物质和精神（）。A．重物质轻精神B．重精神轻物质C．看重血缘关系D．看重个人奋斗
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