教育能够使潜在的劳动力转化为现实的劳动力,是科学技术再生产的重要手段。这说明教育具有( )。A.政治效益B.技术效益C.文化效益D.经济效益

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关于教育对生产力的发展的促进作用,说法错误的是().A.教育能把可能的劳动力转化为现实的劳动力,是劳动力再生产的重要手段B.教育是科学知识再生产的手段C.教育是发展科学的一个重要手段D.教育可以促进政治民主.

教育能把可能的劳动力转化为现实的劳动力,是()再生产的重要手段.A.生产力B.人才C.劳动力D.科学知识

教育能够使潜在的劳动力转化为现实的劳动力,是科学技术再生产的重要手段。这说明教育具有( )A.政治效益B.技术效益C.文化效益D.经济效益

关于教育对生产力发展的促进作用,下列说法错误的是( )。A.教育能把可能的劳动力转化为现实的劳动力,是劳动力再生产的重要手段B.教育是科学知识再生产的手段C.教育是发展科学的一个重要手段D.教育可以促进政治民主

教育能把可能的劳动力转化为现实的劳动力,是科学知识再生产和发展科学的重要手段,这体现了现代教育具有( )。A.历史性B.阶级性C.生产性D.永恒性

关于教育对生产力的发展的促进作用,说法错误的是( )。A.教育能把可能的劳动力转化为现实的劳动力,是劳动力再生产的重要手段。B.教育是科学知识再生产的手段C.教育是发展科学的一个重要手段D.教育可以促进政治民主

教育能把可能的劳动力转化为现实的劳动力,是( )再生产的重要手段。A.生产力B.人才C.劳动力D.科学知识

教育能把可能的劳动力转化为现实的劳动力,是( )再生产的重要手段。A.生产力B.人才C.劳动力D.科学知识

关于教育对生产力发展的促进作用,下列说法错误的是()。 A.教育能把可能的劳动力转化为现实的劳动力,是劳动力再生产的重要手段 B.教育是科学知识再生产的手段 C.教育是发展科学的一个重要手段 D.教育可以促进政治民主A.AB.BC.CD.D