青少年的自我意识由分化到统一这个过程并是绝对的,个体间没有较大的差异。()
青少年的自我意识由分化到统一这个过程并是绝对的,个体间没有较大的差异。()
相关考题:
随机区组设计要求A.区组内个体差异越小越好,区组间差异越大越好B.区组内及区组间的差异都是越小越好C.组内没有个体差异,区组间差异越大越好D.组内个体差异越大越好,区组间差异越小越好E.区组内没有个体差异,区组间差异越小越好
随机区组设计要求A、区组内个体差异越小越好,区组间差异越大越好B、区组内及区组间的差异都是越小越好C、区组内没有个体差异,区组间差异越大越好D、区组内个体差异越大越好,区组间差异越小越好E、区组内没有个体差异,区组间差异越小越好
随机区组设计要求A.区组内个体差异越小越好,区组间差异越大越好B.区组内及区组间的差异都是越小越好C.区组内没有个体差异,区组间差异越大越好D.区组内个体差异越大越好,区组间差异越小越好E.区组内没有个体差异,区组闻差异越小越好
随机区组设计要求A.区组内个体差异越小越好,区组间差异越大越好B.区组内及区组间的差异都是越小越好C.区组内没有个体差异,区组间差异越大越好D.区组内个体差异越大越好,区组间差异越小越好E.区组内没有个体差异,区组间差异越小越好
大学生的自我意识发展经历了分化、( )、统一、转化与稳定的过程。